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Beyond the Visual: An Introduction to Researching Multimodal Phenomena - Tapa blanda

 
9780807766842: Beyond the Visual: An Introduction to Researching Multimodal Phenomena

Sinopsis

Beyond the Visual is a survey of contemporary approaches to researching a wide range of visual and multimodal phenomena. Building on his earlier book, Reading the Visual, Serafini shares resources for conducting multimodal research across the social sciences. Beginning with a comprehensive overview of the theoretical foundations that support the analytical frameworks, the text is organized into two parts―texts and objects, events and spaces―with corresponding analytical approaches. Examples and outlines are provided to help novice and experienced researchers conduct their own studies. Vignettes by some of the most renowned scholars in the field of multimodality research take the reader behind the scenes of various projects to experience the thoughts and decisions that go into conceptualizing and applying the analytical frameworks presented in the book. This resource will enable both students and experienced scholars to acquire new research skills and designs resulting in more rigorous, high-quality research.

Book Features:

  • Assists researchers and educators to make better connections among theoretical orientations, analytical frameworks, and research designs.
  • Showcases 16 models for conducting research on visual and multimodal phenomena across a variety of social, virtual, and physical contexts.
  • Provides examples of how eminent researchers conceive, design, initiate, and conduct their studies.
  • Explores the research methods cited in the author’s previous book, Reading the Visual.

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Acerca del autor

Frank Serafini is professor of literacy education and children’s literature in the Mary Lou Fulton Teachers College, Arizona State University. His books include Reading the Visual: An Introduction to Teaching Multimodal Literacy and Remixing Multiliteracies: Theory and Practice from New London to New Times. He received the 2021 International Visual Literacy Association (IVLA) Education Award.

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  • EditorialTeachers' College Press
  • Año de publicación2022
  • ISBN 10 0807766844
  • ISBN 13 9780807766842
  • EncuadernaciónTapa blanda
  • IdiomaInglés
  • Número de páginas264
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ISBN 10:  0807766852 ISBN 13:  9780807766859
Editorial: Teachers' College Press, 2022
Tapa dura

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Frank Serafini
Publicado por John Wiley and Sons, 2022
ISBN 10: 0807766844 ISBN 13: 9780807766842
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Frank Serafini
Publicado por Teachers College Press, 2022
ISBN 10: 0807766844 ISBN 13: 9780807766842
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Serafini, Frank/ Van Leeuwen, Theo (Foreward By)
Publicado por Teachers College Pr, 2022
ISBN 10: 0807766844 ISBN 13: 9780807766842
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Serafini, Frank; Van Leeuwen, Theo (FRW)
Publicado por Teachers College Press, 2022
ISBN 10: 0807766844 ISBN 13: 9780807766842
Antiguo o usado Tapa blanda

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Serafini, Frank; Van Leeuwen, Theo (FRW)
Publicado por Teachers College Press, 2022
ISBN 10: 0807766844 ISBN 13: 9780807766842
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ISBN 10: 0807766844 ISBN 13: 9780807766842
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Publicado por Teachers College Press Feb 2022, 2022
ISBN 10: 0807766844 ISBN 13: 9780807766842
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - 'Beyond the Visual is a survey of contemporary approaches to researching a wide range of visual and multimodal phenomena. Bringing together a wealth of analytical approaches, Beyond the Visual works across academic disciplines to share resources for conducting multimodal research across the social sciences. Beginning with a comprehensive overview of the theoretical foundations that support the array of analytical frameworks for researching multimodal phenomena, this book provides examples and outlines for novice and experienced researchers to conduct their own studies. Supported by research vignettes shared by some of the most renown scholars in the field of multimodality, Beyond the Visual provides a survey of fifteen different approaches for analyzing visual and multimodal phenomena'. Nº de ref. del artículo: 9780807766842

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Publicado por TEACHERS COLLEGE PR, 2022
ISBN 10: 0807766844 ISBN 13: 9780807766842
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Serafini, Frank; Van Leeuwen, Theo (FRW)
Publicado por Teachers College Press, 2022
ISBN 10: 0807766844 ISBN 13: 9780807766842
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