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Críticas
"Zhao's audience of educational researchers, faculty of higher education, school administrators, and classroom teachers will not only be intrigued by Zhao's findings, but inspired to advocate for a much-needed shift in how educational initiatives are brought into schools." Teachers College Record "In What Works May Hurt: Side Effects in Education Professor Zhao draws upon his years of research, experience and expertise in the area of educational reforms. . . very highly recommended for school district, college, and university Educational Issues & Teacher Education collections." -Midwest Book Review, Wisconsin Bookwatch
Reseña del editor
Yong Zhao shines a light on the long-ignored phenomenon of side effects of education policies and practices, bringing a fresh and perhaps surprising perspective to evidence-based practices and policies. Identifying the adverse effects of some of the "best" educational interventions with examples from classrooms to boardrooms, the author investigates causes and offers clear recommendations.
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- EditorialTeachers' College Press
- Año de publicación2018
- ISBN 10 0807759058
- ISBN 13 9780807759059
- EncuadernaciónTapa blanda
- IdiomaInglés
- Número de páginas176
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What Works May HurtâSide Effects in Education
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