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Sinopsis
A well-known authority on teacher induction programs offers the most comprehensive, up-to-date review of all recent research on the effectiveness of mentoring and induction support for new teachers. Michael Strong provides a revealing analysis of teacher induction programs and their consequences for education, teacher quality, teacher effectiveness, and teacher development. Because mentoring programs can be costly, particularly in large urban school districts with high teacher turnover rates, there is a rapidly growing body of research on program structures and their outcomes. This valuable book synthesizes the relevant research in a manner that is accessible, straightforward, and useful.
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Acerca del autor
Michael Strong is Director of Research for the New Teacher Center at the University of California, Santa Cruz.
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Effective Teacher Induction and Mentoring : Assessing the Evidence
Publicado por
Wiley & Sons, Limited, John, 2009
ISBN 10: 0807749338
ISBN 13: 9780807749333
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Effective Teacher Induction and Mentoring : Assessing the Evidence
Publicado por
Wiley & Sons, Limited, John, 2009
ISBN 10: 0807749338
ISBN 13: 9780807749333
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Effective Teacher Induction and Mentoring: Assessing the Evidence
Publicado por
Teachers College Press, 2009
ISBN 10: 0807749338
ISBN 13: 9780807749333
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Effective Teacher Induction and Mentoring Assessing the Evidence
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Effective Teacher Induction and Mentoring: Assessing the Evidence
Publicado por
Teachers College Press, 2009
ISBN 10: 0807749338
ISBN 13: 9780807749333
Antiguo o usado
paperback
Librería: HPB-Ruby, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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