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Sinopsis
Despite many powerful visions of how technology can improve teaching and learning, the use of computers in schools continues to be limited. This in-depth study of a computer-using school analyzes the relationships among teachers' knowledge, their ongoing learning, school organizational culture, and policy to understand how the school developed high-quality use of computers. The author traces the experiences of five teachers in a large secondary school who have all used technology to augment core elements of their teaching, with particular attention to the use of computers for constructivist teaching.
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Acerca del autor
Eileen M. Coppola is a researcher in the Center for Education and a lecturer in the Department of Education at Rice University.
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Powering Up: Learning to Teach Well with Technology
Publicado por
Teachers College Press, 2004
ISBN 10: 0807744980
ISBN 13: 9780807744987
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Powering Up Learning to Teach
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Teachers College Press, 2004
ISBN 10: 0807744980
ISBN 13: 9780807744987
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Powering Up : Learning to Teach Well with Technology
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Teachers College Press, 2004
ISBN 10: 0807744980
ISBN 13: 9780807744987
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Powering Up: Learning to Teach Well with Technology
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Teachers' College Press, 2004
ISBN 10: 0807744980
ISBN 13: 9780807744987
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Paperback. Condición: Good. Despite many powerful visions of how technology can improve teaching and learning, the use of computers in schools continues to be limited. This in-depth study of a computer-using school analyzes the relationships among teachers' knowledge, their ongoing learning, school organizational culture, and policy to understand how the school developed high-quality use of computers. The author traces the experiences of five teachers in a large secondary school who have all used technology to augment core elements of their teaching, with particular attention to the use of computers for constructivist teaching. Nº de ref. del artículo: CIN0807744980G
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Powering Up: Learning to Teach Well With Technology
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Teachers College Press, 2004
ISBN 10: 0807744980
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POWERING UP: LEARNING TO TEACH WELL WITH TECHNOLOGY
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Teachers College, Columbia University (2004), New York and London, 2004
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POWERING UP Learning to Teach Well with Technology
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Teachers College, 2004
ISBN 10: 0807744980
ISBN 13: 9780807744987
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POWERING UP Learning to Teach Well with Technology
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Teachers College, 2004
ISBN 10: 0807744980
ISBN 13: 9780807744987
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Powering Up: Learning to Teach Well with Technology
Publicado por
Teachers College Press, 2004
ISBN 10: 0807744980
ISBN 13: 9780807744987
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