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Art and Cognition: Integrating the Visual Arts in the Curriculum (Language and Literacy Series) - Tapa blanda
Sinopsis
An examination of the cognitive implications of education in the arts to see how, or whether, individuals can develop their powers of thought more fully through widening their understanding of the arts. The author discusses three problems that can affect the status of arts within the classroom.
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Acerca del autor
Arthur D. Efland is Professor Emeritus, Department of Art Education, The Ohio State University, and is also the author of A History of Art Education: Intellectual and Social Currents in Teaching the Visual Arts (Teachers College Press) .
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Art and Cognition: Integrating the Visual Arts in the Curriculum
Publicado por
Teachers College Press, 2002
ISBN 10: 080774218X
ISBN 13: 9780807742181
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Art and Cognition: Integrating the Visual Arts in the Curriculum
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Teachers College Press, 2002
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Art and Cognition: Integrating the Visual Arts in the Curriculum
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Teachers College Press, 2002
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Art and Cognition: Integrating the Visual Arts in the Curriculum
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Teachers College Press, 2002
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Art and Cognition: Integrating the Visual Arts in the Curriculum
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Teachers College Press, 2002
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Art and Cognition: Integrating the Visual Arts in the Curriculum
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Teachers College Press, 2002
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Art and Cognition : Integrating the Visual Arts in the Curriculum
Publicado por
Wiley & Sons, Limited, John, 2002
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Art and Cognition: Integrating the Visual Arts in the Curriculum (Language & Literacy Series) (Language and Literacy Series)
Publicado por
Teachers College Press, 2002
ISBN 10: 080774218X
ISBN 13: 9780807742181
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Art and Cognition: Integrating the Visual Arts in the Curriculum
Publicado por
Teachers College Press, 2002
ISBN 10: 080774218X
ISBN 13: 9780807742181
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Art and Cognition : Integrating the Visual Arts in the Curriculum
Publicado por
Wiley & Sons, Limited, John, 2002
ISBN 10: 080774218X
ISBN 13: 9780807742181
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Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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