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Libro 2 de 22: Practitioner Inquiry
Sinopsis
An account of heaton's attempts to change the way she teaches elementary mathematics. The chapters in thi book alternate the teacher's-eye view with that of the academic. Her new way of teaching involves her in a never-ending process of investigation.
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Acerca del autor
Ruth Heaton is an assistant professor in the Center for Curriculum and Instruction at the University of Nebraska, Lincoln.
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Imagen de archivo
Teaching Mathematics to the New Standards: Relearning the Dance (Practitioner Inquiry Series)
Publicado por
Teachers College Press (edition ), 2000
ISBN 10: 0807739693
ISBN 13: 9780807739693
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