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Implementing Standards-based Mathematics Instruction: A Casebook for Professional Development (Ways of Knowing in Science Series) - Tapa blanda
Sinopsis
Presents prevalent cases of maths instruction drawn from research of classroom lessons. The ""Mathematical Tasks Framework"", developed by the authors, offers teachers the means to evaluate instructional decisions, choice of materials and learning outcomes.
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Reseña del editor
Teachers and teacher educators interested in synthesizing their current practice with new mathematics standards will welcome this highly useful volume. Presented are cases of mathematics instruction drawn from research of nearly 500 classroom lessons. Readers will gain insight about how to foster a challenging, cognitively rich, and exciting classroom climate that propels students toward a richer understanding of mathematics.
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Implementing Standards-Based Mathematics Instruction: A Casebook for Professional Development (Ways of Knowing in Science Series)
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Teachers College Pr, 2000
ISBN 10: 0807739073
ISBN 13: 9780807739075
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Teachers College Pr, 2000
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ISBN 13: 9780807739075
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Teachers College Pr (edition ), 2000
ISBN 10: 0807739073
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Teachers College Pr, 2000
ISBN 10: 0807739073
ISBN 13: 9780807739075
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Implementing Standards-based Mathematical Instruction: A Casebook for Professional Development (Ways of Knowing in Science and Mathematics Series)
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Teachers College Press, 2000
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Teachers College Press, 2000
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IMPLEMENTING STANDARDS BASED MATHEMATICS INSTRUCTION:A CASEBOOK FOR PROFESSIONAL DEVELOPMENT 1ST EDITION (Ways of Knowing in Science Series)
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