Artículos relacionados a Multicultural Education, Transformative Knowledge and...
Multicultural Education, Transformative Knowledge and Action: Historical and Contemporary Perspectives (Multicultural Education Series) - Tapa blanda
Sinopsis
Essential to continued growth in the field of multicultural education is the documentation of its historical roots and its linkages to the current school reform movement. James Banks demonstrates the ways in which the current multicultural education movement is both connected to and a continuation of earlier movements, both scholarly and activist, designed to promote empowerment, knowledge transformation, liberation, and human freedom in US society. The book's five parts: discuss the types of knowledge, the characteristics of transformative knowledge, the historical roots of multicultural education and its links to transformative teaching; document the historical development of transformative scholarship, surveyed through case studies of individual pioneer scholars and activists in race relations and multicultural education such as Carter G. Woodson, Allison Davis, George I. Sanchez, Franz Boas, Mourning Dove, Ella Deloria, and Robert E. Park; focus on the work of women scholars and activists, and particularly women of colour, who have faced the triple oppressions of race, gender and class; describe the rise and fall of the intergroup education movement and the emergence of research related to prejudice in the 1930s and 1940s; and highlight the school reforms currently needed to promote educational equity and accommodate a culturally diverse and democratic society.
"Sinopsis" puede pertenecer a otra edición de este libro.
Acerca del autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
"Sobre este título" puede pertenecer a otra edición de este libro.
Resultados de la búsqueda para Multicultural Education, Transformative Knowledge and...
Imagen de archivo
Multicultural Education, Transformative Knowledge and Action: Historical and Contemporary Perspectives (Multicultural Education Series)
Publicado por
Teachers College Press, 1996
ISBN 10: 0807735310
ISBN 13: 9780807735312
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Nº de ref. del artículo: 00075517650
Comprar usado
EUR 6,06
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de America
Se envía dentro de Estados Unidos de America
Cantidad disponible: 1 disponibles
Imagen de archivo
Multicultural Education, Transformative Knowledge, and Action: Historical and Contemporary Perspectives (Multicultural Education Series)
Publicado por
Teachers College Press, 1996
ISBN 10: 0807735310
ISBN 13: 9780807735312
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: BookHolders, Towson, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Good. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: NONE ] [ Writing: NONE ] [ Edition: Reprint ] Publisher: Teachers College Press Pub Date: 3/1/1996 Binding: Paperback Pages: 372 Reprint edition. Nº de ref. del artículo: 6171541
Comprar usado
EUR 6,07
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de America
Se envía dentro de Estados Unidos de America
Cantidad disponible: 1 disponibles
Imagen del vendedor
Multicultural Education, Transformative Knowledge and Action: Historical and Contemporary Perspectives (Multicultural Education Series)
Publicado por
Teachers College Press, 1996
ISBN 10: 0807735310
ISBN 13: 9780807735312
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: -OnTimeBooks-, Phoenix, AZ, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: very_good. Gently read. May have name of previous ownership, or ex-library edition. Binding tight; spine straight and smooth, with no creasing; covers clean and crisp. Minimal signs of handling or shelving. 100% GUARANTEE! Shipped with delivery confirmation, if you're not satisfied with purchase please return item! Ships USPS Media Mail. Nº de ref. del artículo: OTV.0807735310.VG
Comprar usado
EUR 6,29
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de America
Se envía dentro de Estados Unidos de America
Cantidad disponible: 1 disponibles
Imagen de archivo
Multicultural Education, Transformative Knowledge and Action : Historical and Contemporary Perspectives
Publicado por
Teachers College Press, 1996
ISBN 10: 0807735310
ISBN 13: 9780807735312
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 5215123-75
Comprar usado
EUR 6,35
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de America
Se envía dentro de Estados Unidos de America
Cantidad disponible: 1 disponibles
Imagen de archivo
Multicultural Education, Transformative Knowledge and Action : Historical and Contemporary Perspectives
Publicado por
Teachers College Press, 1996
ISBN 10: 0807735310
ISBN 13: 9780807735312
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 5106835-6
Comprar usado
EUR 6,35
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de America
Se envía dentro de Estados Unidos de America
Cantidad disponible: 1 disponibles
Imagen de archivo
Multicultural Education, Transformative Knowledge, and Action: Historical and Contemporary Perspectives (Multicultural Education Series)
Publicado por
Teachers College Press, 1996
ISBN 10: 0807735310
ISBN 13: 9780807735312
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Wonder Book, Frederick, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Very Good. Very Good condition. A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain light spine creasing or a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp. Nº de ref. del artículo: P16D-01577
Comprar usado
EUR 6,42
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de America
Se envía dentro de Estados Unidos de America
Cantidad disponible: 1 disponibles
Imagen de archivo
Multicultural Education, Transformative Knowledge and Action: Historical and Contemporary Perspectives
Publicado por
Teachers' College Press, 1996
ISBN 10: 0807735310
ISBN 13: 9780807735312
Antiguo o usado
Paperback
Librería: World of Books Inc, Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
Paperback. Condición: Good. Essential to continued growth in the field of multicultural education is the documentation of its historical roots and its linkages to the current school reform movement. James Banks demonstrates the ways in which the current multicultural education movement is both connected to and a continuation of earlier movements, both scholarly and activist, designed to promote empowerment, knowledge transformation, liberation, and human freedom in US society. The book's five parts: discuss the types of knowledge, the characteristics of transformative knowledge, the historical roots of multicultural education and its links to transformative teaching; document the historical development of transformative scholarship, surveyed through case studies of individual pioneer scholars and activists in race relations and multicultural education such as Carter G. Woodson, Allison Davis, George I. Sanchez, Franz Boas, Mourning Dove, Ella Deloria, and Robert E. Park; focus on the work of women scholars and activists, and particularly women of colour, who have faced the triple oppressions of race, gender and class; describe the rise and fall of the intergroup education movement and the emergence of research related to prejudice in the 1930s and 1940s; and highlight the school reforms currently needed to promote educational equity and accommodate a culturally diverse and democratic society. Nº de ref. del artículo: CIN0807735310G
Comprar usado
EUR 7,90
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de America
Se envía dentro de Estados Unidos de America
Cantidad disponible: 1 disponibles
Imagen de archivo
Multicultural Education, Transformative Knowledge and Action: Historical and Contemporary Perspectives (Multicultural Education Series)
Publicado por
Teachers College Press, 1996
ISBN 10: 0807735310
ISBN 13: 9780807735312
Antiguo o usado
paperback
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
paperback. Condición: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Nº de ref. del artículo: S_468238453
Comprar usado
EUR 4,59
Envío por EUR 3,34
Se envía dentro de Estados Unidos de America
Se envía dentro de Estados Unidos de America
Cantidad disponible: 1 disponibles
Imagen de archivo
Multicultural Education, Transformative Knowledge and Action: Historical and Contemporary Perspectives (Multicultural Education Series)
Publicado por
Teachers College Press, 1996
ISBN 10: 0807735310
ISBN 13: 9780807735312
Antiguo o usado
paperback
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
paperback. Condición: Very Good. Nº de ref. del artículo: mon0004039627
Comprar usado
EUR 15,05
Envío por EUR 4,45
Se envía dentro de Estados Unidos de America
Se envía dentro de Estados Unidos de America
Cantidad disponible: 2 disponibles
Imagen de archivo
Multicultural Education, Transformative Knowledge and Action: Historical and Contemporary Perspectives (Multicultural Education Series)
Publicado por
Teachers College Press, 1996
ISBN 10: 0807735310
ISBN 13: 9780807735312
Antiguo o usado
paperback
Librería: suffolkbooks, Center moriches, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
paperback. Condición: Very Good. Fast Shipping - Safe and Secure 7 days a week! Nº de ref. del artículo: 3TWDDA003CAV
Comprar usado
EUR 16,53
Envío por EUR 3,56
Se envía dentro de Estados Unidos de America
Se envía dentro de Estados Unidos de America
Cantidad disponible: 2 disponibles