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This work links the theory and practice of action research by presenting a theoretical examination of the value of action research to teachers with actual case studies documenting the action research of a diverse range of education practitioners.
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This work links the theory and practice of action research by presenting a theoretical examination of the value of action research to teachers with actual case studies documenting the action research of a diverse range of education practitioners.
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Educational Action Research: Becoming Practically Critical
Publicado por
Teachers College Press, 1995
ISBN 10: 0807734403
ISBN 13: 9780807734407
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