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No Quick Fix: Rethinking Literacy Programs in America's Elementary Schools (Language and Literacy Series) - Tapa blanda
Sinopsis
This text suggests ways to improve literacy instruction for all children, particularly those who are at risk and often do not succeed in the classroom. It corresponds to the growing consensus among researchers and educators: that prevention of learning problems makes more sense than remediation.
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Reseña del editor
This book suggests ways to improve literacy instruction for all children, particularly those who are at risk and often do not succeed in today's classroom. It responds to the growing consensus among researchers and educators: that prevention of learning problems makes more sense than remediation.
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No Quick Fix: Rethinking Literacy Programs in America's Elementary Schools
Publicado por
Teachers' College Press, 1995
ISBN 10: 0807733881
ISBN 13: 9780807733882
Antiguo o usado
Paperback
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Paperback. Condición: Very Good. This text suggests ways to improve literacy instruction for all children, particularly those who are at risk and often do not succeed in the classroom. It corresponds to the growing consensus among researchers and educators: that prevention of learning problems makes more sense than remediation. Nº de ref. del artículo: 00108368788
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No Quick Fix: Rethinking Literacy Programs in America's Elementary Schools (Language and Literacy Series)
Publicado por
Teachers College Press, 1995
ISBN 10: 0807733881
ISBN 13: 9780807733882
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Greenworld Books, Arlington, TX, Estados Unidos de America
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Condición: very_good. Fast Free Shipping â" Very Good condition book with a firm cover and clean pages. Shows normal use and some light wear or limited notes markings. A solid, nice copy to enjoy. Nº de ref. del artículo: GWV.0807733881.VG
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No Quick Fix: Rethinking Literacy Programs in America's Elementary Schools (Language and Literacy Series)
Publicado por
Teachers College Press, 1995
ISBN 10: 0807733881
ISBN 13: 9780807733882
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Paperback
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Nº de ref. del artículo: G0807733881I4N00
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No Quick Fix: Rethinking Literacy Programs in America's Elementary Schools (Language and Literacy Series)
Publicado por
Teachers College Press, 1995
ISBN 10: 0807733881
ISBN 13: 9780807733882
Antiguo o usado
Paperback
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Nº de ref. del artículo: G0807733881I2N00
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No Quick Fix: Rethinking Literacy Programs in America's Elementary Schools (Language & Literacy Series)
Publicado por
Teachers College Pr, 1995
ISBN 10: 0807733881
ISBN 13: 9780807733882
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Librería: Wonder Book, Frederick, MD, Estados Unidos de America
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Condición: Very Good. Very Good condition. A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain light spine creasing or a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp. Bundled media such as CDs, DVDs, floppy disks or access codes may not be included. Nº de ref. del artículo: P01M-01832
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No Quick Fix : Rethinking Literacy Programs in America's Elementary Schools
Publicado por
Wiley & Sons, Limited, John, 1995
ISBN 10: 0807733881
ISBN 13: 9780807733882
Antiguo o usado
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Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Condición: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 38584446-75
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Wiley & Sons, Limited, John, 1995
ISBN 10: 0807733881
ISBN 13: 9780807733882
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Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Condición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 48005024-6
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Teachers College Press, 1995
ISBN 10: 0807733881
ISBN 13: 9780807733882
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Soft cover
Librería: Bibliomadness, Worthington, MA, Estados Unidos de America
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Soft cover. Condición: Good. Good condition. Some edge and corner wear. A few page corners bent. Previous owner name on front endpaper. All intact. No writing or marking. Not Ex-Library. Nº de ref. del artículo: 9706
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Publicado por
Teachers' College Press, 1995
ISBN 10: 0807733881
ISBN 13: 9780807733882
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Paperback
Librería: World of Books Inc, Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Very Good. This text suggests ways to improve literacy instruction for all children, particularly those who are at risk and often do not succeed in the classroom. It corresponds to the growing consensus among researchers and educators: that prevention of learning problems makes more sense than remediation. Nº de ref. del artículo: CIN0807733881VG
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Publicado por
Teachers College Press, 1995
ISBN 10: 0807733881
ISBN 13: 9780807733882
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paperback
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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paperback. Condición: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Nº de ref. del artículo: S_482267737
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