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Sinopsis
This ethnographic study of adolescent social structure in a Michigan high school provides a brilliant new perspective on class-based reactions between individual students and the school. Dr. Eckert shows how the school’s institutional environment fosters the formation of opposed class cultures in the student population, which in turn serve as a social tracking system.
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Acerca del autor
Penelope Eckert is Professor of Linguistics and Anthropology at Stanford University, where she has also directed the program in Feminist Studies.
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Jocks and Burnouts: Social Categories and Identity in the High School
Publicado por
Teachers College Press, 1990
ISBN 10: 0807729639
ISBN 13: 9780807729632
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Jocks and Burnouts: Social Categories and Identity in the High School
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Jocks and Burnouts: Social Categories and Identity in the High School
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Teachers College Press, 1990
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Jocks and Burnouts: Social Categories and Identity in the High School
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Teachers College Press, 1990
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Jocks and Burnouts: Social Categories and Identity in the High School
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Teachers College Press, 1990
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Jocks and Burnouts: Social Categories and Identity in the High School
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Jocks and Burnouts: Social Categories and Identity in the High School
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Teachers College Press, 1990
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J.O.C.K.S & Burnouts : Social Categories and Identity in the High School
Publicado por
Wiley & Sons, Limited, John, 1990
ISBN 10: 0807729639
ISBN 13: 9780807729632
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Jocks and Burnouts: Social Categories and Identity in the High School
Publicado por
Teachers College Press, 1990
ISBN 10: 0807729639
ISBN 13: 9780807729632
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