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Review of Adult Learning and Literacy, Volume 7: Connecting Research, Policy, and Practice: 07 (National Center for the Study of Adult Learning and Literacy Series, 7) - Tapa dura
Sinopsis
Review of Adult Learning and Literacy: Connecting Research, Policy, and Practice, Volume 7, is the newest volume in a series of annual publications of the National Center for the Study of Adult Learning and Literacy (NCSALL).
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Acerca del autor
John Comings, Barbara Garner, Cristine Smith
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Review of Adult Learning and Literacy : Connecting Research, Policy, and Practice
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Review of Adult Learning and Literacy, Volume 7: Connecting Research, Policy, and Practice: 07 (National Center for the Study of Adult Learning and Literacy Series, 7)
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2007
ISBN 10: 0805861645
ISBN 13: 9780805861648
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Review of Adult Learning and Literacy, Volume 7: Connecting Research, Policy, and Practice: 07 (National Center for the Study of Adult Learning and Literacy Series, 7)
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Taylor & Francis Group, 2007
ISBN 10: 0805861645
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Review of Adult Learning and Literacy, Volume 7
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Review of Adult Learning and Literacy, Volume 7: Connecting Research, Policy, and Practice: 07
Publicado por
Routledge, 2007
ISBN 10: 0805861645
ISBN 13: 9780805861648
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Original o primera edición
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Condición: New. Part of a series of annual publications that address major issues, the research, and the best practices in the field of adult literacy and learning. This work serves as the journal of record for the field and is a useful resource for stakeholders who need to know what research can reveal about how best to serve adult learners. Editor(s): Comings, John P.; Garner, Barbara; Smith, Cristine. Num Pages: 280 pages. BIC Classification: JN. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 29. Weight in Grams: 703. . 2007. 1st Edition. hardcover. . . . . Nº de ref. del artículo: V9780805861648
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Review of Adult Learning and Literacy, Volume 7: Connecting Research, Policy, and Practice (National Center for the Study of Adult Learning and Literacy Series, 7)
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