Standards-based School Mathematics Curricula: What Are They? What Do Students Learn? (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series) - Tapa blanda
Libro 42 de 46: Studies in Mathematical Thinking and Learning
Sinopsis
Presents the results of a major NSF-funded study to gather, analyze, and synthesize the research on K-12 student outcomes in standards-based mathematics curriculum projects. Audiences include math ed researchers, policymakers, teachers, etc.
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Acerca del autor
Sharon L. Senk and Denisse R. Thompson
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Standards-based School Mathematics Curricula (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
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Standards-Based School Mathematics Curricula : What Are They? What Do Students Learn?
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2003
ISBN 10: 0805850287
ISBN 13: 9780805850284
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Standards-based School Mathematics Curricula (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
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Standards-based School Mathematics Curricula (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
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Standards-based School Mathematics Curricula (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
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Routledge, 2020
ISBN 10: 0805850287
ISBN 13: 9780805850284
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Standards-based School Mathematics Curricula (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
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Standards-Based School Mathematics Curricula
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2020
ISBN 10: 0805850287
ISBN 13: 9780805850284
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Standards-Based School Mathematics Curricula : What Are They? What Do Students Learn?
Publicado por
Routledge, 2020
ISBN 10: 0805850287
ISBN 13: 9780805850284
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Standards-based School Mathematics Curricula
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