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Classroom Communication and Instructional Processes: Advances Through Meta-Analysis (Routledge Communication Series) - Tapa dura
Libro 46 de 231: Routledge Communication
Sinopsis
Includes meta-analyses of communication instruction research and reviews literature on communication education/instruction. For scholars, students, and researchers in communication education.
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Acerca del autor
Barbara Mae Gayle, Raymond W. Preiss, Nancy Burrell, Mike Allen
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Classroom Communication and Instructional Processes: Advances Through Meta-Analysis (Routledge Communication Series)
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Classroom Communication And Instructional Processes : Advances Through Meta-analysis
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Classroom Communication and Instructional Processes: Advances Through Meta-Analysis (Routledge Communication Series)
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Taylor & Francis Group, 2006
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Classroom Communication and Instructional Processes
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Classroom Communication and Instructional Processes
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Routledge, 2006
ISBN 10: 0805844236
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Condición: New. Offers a systematic review of the literature on communication education and instruction. This volume approaches the topic from the perspective that meta-analysis serves as a useful tool for summarizing experiments, and for determining how and why specific teaching and learning experiences have positive student outcomes. Editor(s): Gayle, Barbara Mae; Preiss, Raymond W.; Burrell, Nancy A.; Allen, Mike. Series: Routledge Communication Series. Num Pages: 466 pages. BIC Classification: JNT. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152. Weight in Grams: 771. . 2006. 1st Edition. hardcover. . . . . Nº de ref. del artículo: V9780805844238
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