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Sinopsis
This landmark volume provides a broad-based, state-of-the-art overview of current knowledge and research into second language teaching and learning. Fifty-seven chapters are organized in eight thematic sections:
*social contexts of second language learning;
*research methodologies in second-language learning, acquisition, and teaching;
*contributions of applied linguistics to the teaching and learning of second language skills;
*second language processes and development;
*teaching methods and curricula;
*issues in second or foreign language testing and assessment;
*identity, culture, and critical pedagogy in second language teaching and learning; and
*important considerations in language planning and policies.
The Handbook of Research in Second Language Teaching and Learning is intended for researchers, practitioners, graduate students, and faculty in teacher education and applied linguistics programs; teachers; teacher trainers; teacher trainees; curriculum and material developers; and all other professionals in the field of second language teaching and learning.
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Acerca del autor
Eli Hinkel
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- EditorialRoutledge
- Año de publicación2005
- ISBN 10 0805841806
- ISBN 13 9780805841800
- EncuadernaciónTapa dura
- IdiomaInglés
- Número de edición1
- Número de páginas1168
- EditorHinkel Eli
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Handbook of Research in Second Language Teaching and Learning
Publicado por
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Publicado por
Taylor & Francis Group, 2005
ISBN 10: 0805841806
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This landmark volume provides a broad-based, state-of-the-art overview of current knowledge and research into second language teaching and learning. Fifty-seven chapters are organized in eight thematic sections:\*social contexts of second language learning;\*research methodologies in second-language learning, acquisition, and teaching;\*contributions of applied linguistics to the teaching and learning of second language skills;\*second language processes and development;\*teaching methods and curricula;\*issues in second or foreign language testing and assessment;\*identity, culture, and critical pedagogy in second language teaching and learning; and\*important considerations in language planning and policies.The Handbook of Research in Second Language Teaching and Learning is intended for researchers, practitioners, graduate students, and faculty in teacher education and applied linguistics programs; teachers; teacher trainers; teacher trainees; curriculum and material developers; and all other professionals in the field of second language teaching and learning. Nº de ref. del artículo: 9780805841800
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