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Sinopsis
The goal of this book is to cull from the last NSF conference, the "best ideas about how children interact with objects & through that interaction acquire new understandings, attitudes, and feelings."
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Acerca del autor
Paris, Scott G.
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Perspectives on Object-Centered Learning in Museums
Librería: Bay State Book Company, North Smithfield, RI, Estados Unidos de America
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Perspectives on Object-Centered Learning in Museums
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10: 0805839275
ISBN 13: 9780805839272
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Tapa dura
Original o primera edición
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Condición: Very Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 13354687-75
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Perspectives on Object-Centere
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Condición: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Nº de ref. del artículo: 00091720315
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Perspectives on Object-Centered Learning in Museums
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Hardcover. Condición: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Nº de ref. del artículo: S_426000304
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Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Hardcover. Condición: Acceptable. Connecting readers with great books since 1972. Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have condition issues including wear and notes/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Nº de ref. del artículo: S_448911166
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Perspectives on Object-Centered Learning in Museums
Librería: Marlton Books, Bridgeton, NJ, Estados Unidos de America
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Condición: Acceptable. Readable, but has significant damage / tears. Has a remainder mark. hardcover Used - Acceptable 2002. Nº de ref. del artículo: AB-002332
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Perspectives on Object-Centered Learning in Museums
Librería: World of Books Inc, Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Hardback. Condición: Good. The goal of this book is to cull from the last NSF conference, the "best ideas about how children interact with objects & through that interaction acquire new understandings, attitudes, and feelings.". Nº de ref. del artículo: CIN0805839275G
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Perspectives on Object-Centered Learning in Museums
Publicado por
Lawrence Erlbaum Associates, 2002
ISBN 10: 0805839275
ISBN 13: 9780805839272
Antiguo o usado
Tapa dura
Librería: ANARTIST, New York, NY, Estados Unidos de America
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Hardcover without dustjacket as issued, 384 pages, as new condition, clean and crisp; no internal marks. Foreign shipping may be extra. Nº de ref. del artículo: PePaLa40
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Perspectives on object-centered learning in Museums
Publicado por
Lawrence Erlbaum Associates, Mahwah, 2002
ISBN 10: 0805839275
ISBN 13: 9780805839272
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Tapa dura
Original o primera edición
Librería: Webbooks, Wigtown, Wigtown, Reino Unido
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Hard Cover. Condición: Good. No Jacket. First Edition. From an academic library with the usual stamps etc. Nº de ref. del artículo: PF4296
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