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Perspectives on Thinking, Learning, and Cognitive Styles (Educational Psychology Series) - Tapa dura
Libro 19 de 22: Educational Psychology Series
Sinopsis
This book provides the most comprehensive, balanced, and up-to-date coverage available of theory and research on cognitive, learning, and thinking styles.
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Robert J. Sternberg, Li-fang Zhang
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Perspectives on Thinking, Learning, and Cognitive Styles. Educational Psychology Series
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Perspectives on Thinking, Learning, and Cognitive Styles
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Perspectives on Thinking, Learning, and Cognitive Styles (Educational Psychology Series)
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Robert J. Sternberg, Li-fang ZhangThis volume presents the most comprehensive, balanced, and up-to-date coverage of theory and research on cognitive, thinking, and learning styles, in a way that: * represents diverse theoretical perspectives. Nº de ref. del artículo: 595019453
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Perspectives on Thinking, Learning, and Cognitive Styles
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Perspectives on Thinking, Learning, and Cognitive Styles
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Perspectives on Thinking, Learning, and Cognitive Styles (Educational Psychology Series)
Publicado por
Routledge, 2001
ISBN 10: 0805834303
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Condición: New. This volume presents coverage of theory and research on thinking, learning and cognitive styles. The central premise of this work is that cognitive, learning and thinking styles are not abilities, but rather preferences in the use of abilities. Editor(s): Sternberg, Robert J.; Zhang, Li-fang. Series: Educational Psychology Series. Num Pages: 286 pages. BIC Classification: JMR; JNC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 23. Weight in Grams: 622. . 2001. 1st Edition. hardcover. . . . . Nº de ref. del artículo: V9780805834307
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