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Sinopsis
Focusing on the teaching and learning of science concepts at the elementary and high school levels, this volume bridges the gap between state-of-the-art research and classroom practice in science education. The contributors -- science educators, cognitive scientists, and psychologists -- draw clear connections between theory, research, and instructional application, with the ultimate goal of improving science teachers’ effectiveness in the classroom. Toward this end, explicit models, illustrations, and examples drawn from actual science classes are included.
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Acerca del autor
Shawn M. Glynn, Bruce K. Britton, Russell H. Yeany
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The Psychology of Learning Science
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Taylor & Francis Group, 1991
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Taylor & Francis Group, 1991
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Routledge, 1991
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Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Condición: New. Editor(s): Glynn, Shawn M.; Britton, Bruce K.; Yeany, Russell H. Num Pages: 280 pages, illustrations. BIC Classification: JNC; JNU. Category: (G) General (US: Trade); (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152. Weight in Grams: 612. . 1991. 1st Edition. hardcover. . . . . Nº de ref. del artículo: V9780805806687
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Taylor & Francis Group, 1991
ISBN 10: 0805806687
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