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Sinopsis
The development of American medical education involved a conceptual revolution in how medical students should be taught. With the introduction of laboratory and hospital work, students were expected to be active participants in their learning process, and the new goal of medical training was to foster critical thinking rather than the memorization of facts. In Learning to Heal, Kenneth Ludmerer offers the definitive account of the rise of the modern medical school and the shaping of the medical profession.
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Acerca del autor
Kenneth M. Ludmerer, M.D., is assistant professor of Medicine, Washington University School of Medicine, and assistant professor of history, Washington University.
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Learning to Heal: The Development of American Medical Education
Publicado por
Johns Hopkins University Press, 1996
ISBN 10: 0801852587
ISBN 13: 9780801852589
Antiguo o usado
paperback
Librería: Amazing Books Pittsburgh, Pittsburgh, PA, Estados Unidos de America
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paperback. Condición: Good. Unmarked text. Book is slightly curved from storage. Minor edge-wear. 1996. Paperback. (1h). Nº de ref. del artículo: D27365
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Learning to Heal : The Development of American Medical Education
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Johns Hopkins University Press, 1996
ISBN 10: 0801852587
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Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Condición: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 11658607-75
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Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de America
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Condición: Fine. Used book that is in almost brand-new condition. May contain a remainder mark. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 15104148-75
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Johns Hopkins University Press, 1996
ISBN 10: 0801852587
ISBN 13: 9780801852589
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Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Condición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 919650-6
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ISBN 13: 9780801852589
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Librería: Windflower Bookstore, Rockford, IL, Estados Unidos de America
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Librería: St Vincent de Paul of Lane County, Eugene, OR, Estados Unidos de America
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Condición: Good. COVER SHOWS SOME GENERAL WEAR, SUCH AS SCRATCHES AND RUBBING. BOOK HAS SOME HIGHLIGHTING OF TEXT. paperback 100% of proceeds go to charity! Good condition with all pages in tact. Item shows signs of use and may have cosmetic defects. Nº de ref. del artículo: N-07-5003
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Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Fair. No Jacket. Former library book; Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Nº de ref. del artículo: G0801852587I5N10
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Paperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Nº de ref. del artículo: G0801852587I3N00
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ISBN 13: 9780801852589
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Librería: Read&Dream, SAINT LOUIS, MO, Estados Unidos de America
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Condición: Very Good. Nº de ref. del artículo: 2.0M_MV_H0005ZAQ
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Learning to Heal: The Development of American Medical Education
Publicado por
Johns Hopkins Univ. Press, Baltimore, 1985
ISBN 10: 0801852587
ISBN 13: 9780801852589
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softcover
Original o primera edición
Librería: Abacus Bookshop, Pittsford, NY, Estados Unidos de America
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softcover. Condición: Nearly fine copy. 1st. 8vo, 346 pp. Nº de ref. del artículo: 103007
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