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Sinopsis
This study argues that American students are receiving a mediocre education in mathematics and science, especially students from disadvantaged groups - the poor, ethnic minorities and young women. The author challenges the conventional view that only a minority are capable of mastering these subjects, and reviews studies, data and programmes to identify the causes of educational problems, as well as possible solutions. This educational discrepancy is seen as causing not just an inadequately trained workforce, but also a widening gap between the haves and have nots in society.
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Acerca del autor
David E. Drew is professor of education and executive management at the Claremont Graduate School, where he also directs the Education Program. His previous books include 'Science Development: An Evaluation Study' and 'Strengthening Academic Science'.
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Aptitude Revisited: Rethinking Math and Science Education for America's Next Century
Publicado por
The Johns Hopkins University Press (edition First Edition), 1996
ISBN 10: 0801851432
ISBN 13: 9780801851438
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Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
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Aptitude Revisited: Rethinking Math and Science Education for America's Next Century
Publicado por
The Johns Hopkins University Press, 1996
ISBN 10: 0801851432
ISBN 13: 9780801851438
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Aptitude Revisited : Rethinking Math and Science Education for America's Next Century
Publicado por
Johns Hopkins University Press, 1951
ISBN 10: 0801851432
ISBN 13: 9780801851438
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Johns Hopkins University Press, 1951
ISBN 10: 0801851432
ISBN 13: 9780801851438
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Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de America
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Aptitude Revisited: Rethinking Math and Science Education for America's Next Century
Publicado por
The Johns Hopkins University Press, 1996
ISBN 10: 0801851432
ISBN 13: 9780801851438
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ISBN 10: 0801851432
ISBN 13: 9780801851438
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Librería: -OnTimeBooks-, Phoenix, AZ, Estados Unidos de America
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Aptitude Revisited: Rethinking Math and Science Education for America's Next Century
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