Sinopsis
This text presents a synthesis of competing learning theories: operant/behavioural, social and cognitive. It offers a blend of state-of-the-art theory, research and classroom application to help teachers develop personal theories of teaching and learning, resulting in ethnically, socially and economically appropriate teaching strategies for students across the range of abilties and disabilities. Concept maps, marginal notes, questions and other pedagogy are included to highlight and facilitate application of content. In addition, chapters include summaries, concept map, exercises and suggested reading.
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Acerca del autor
Robert L. Hohn is professor of educational psychology at the University of Kansas.
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Classroom Learning & Teaching
Publicado por
Longman & Co, USA, 1995
ISBN 10: 0801308798
ISBN 13: 9780801308796
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Tapa dura
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Hardcover. Condición: As New. Edition Unstated. AS NEW! Quantity Available: 1. Shipped Weight: Under 1 kilo. Category: Education; ISBN: 0801308798. ISBN/EAN: 9780801308796. Pictures of this item not already displayed here available upon request. Inventory No: 1561030121. Nº de ref. del artículo: 1561030121
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Classroom Learning and Teaching
Publicado por
Pearson Education, Limited, 1994
ISBN 10: 0801308798
ISBN 13: 9780801308796
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Tapa blanda
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Classroom Learning and Teaching
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Classroom Learning and Teaching
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