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The Nature of Science in Science Education: Rationales and Strategies: 5 (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 5) - Tapa dura
Libro 10 de 40: Contemporary Trends and Issues in Science Education
Sinopsis
This is the first book to blend a justification for the inclusion of the history and philosophy of science in science teaching with methods by which this vital content can be shared with a variety of learners. It contains a complete analysis of the variety of tools developed thus far to assess learning in this domain. This book is relevant to science methods instructors, science education graduate students and science teachers.
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Acerca del autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
De la contraportada
The Nature of Science in Science Education is the first book to blend a justification for the inclusion of the history and philosophy of science in science teaching with methods by which this vital content can be shared with a variety of learners. It contains a complete analysis of the variety of tools developed thus far to assess learning in this domain. This book is relevant to science methods instructors, science education graduate students and science teachers.
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The Nature of Science in Science Education: Rationales and Strategies (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 5)
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The Nature of Science in Science Education: Rationales and Strategies [Jun 30, 1998] McComas, W.F.
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The Nature of Science in Science Education. Rationales and Strategies.
Publicado por
Kluwer Academic Publishers, 1998
ISBN 10: 0792350804
ISBN 13: 9780792350804
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Condición: New. An analysis of the variety of tools developed to assess learning in science in science teaching. It is of interest to science methods instructors, science education graduate students and science teachers. Editor(s): McComas, William F. Series: Contemporary Trends and Issues in Science Education. Num Pages: 390 pages, biography. BIC Classification: JNU; PD. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156 x 22. Weight in Grams: 730. . 1998. Hardback. . . . . Nº de ref. del artículo: V9780792350804
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The Nature of Science in Science Education: Rationales and Strategies
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The Nature of Science in Science Education
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The Nature of Science in Science Education
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The Nature of Science in Science Education
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The Nature of Science in Science Education. Rationales and Strategies.
Publicado por
Kluwer Academic Publishers, 1998
ISBN 10: 0792350804
ISBN 13: 9780792350804
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
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Condición: New. An analysis of the variety of tools developed to assess learning in science in science teaching. It is of interest to science methods instructors, science education graduate students and science teachers. Editor(s): McComas, William F. Series: Contemporary Trends and Issues in Science Education. Num Pages: 390 pages, biography. BIC Classification: JNU; PD. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156 x 22. Weight in Grams: 730. . 1998. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Nº de ref. del artículo: V9780792350804
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The Nature of Science in Science Education : Rationales and Strategies
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Buch. Condición: Neu. Neuware - The Nature of Science in Science Education: Rationales and Strategies is the first book to blend a justification for the inclusion of the history and philosophy of science in science teaching with methods by which this vital content can be shared with a variety of learners. The book provides a definition of the elements of the nature of science applicable in instruction with a range of methods by which students and teachers can experience aspects of this important field. This book is designed for all of those involved in the science teaching enterprise. Science methods instructors, science education graduate students and science teachers will find a variety of plans by which they can share the content of the nature of science with their students while benefitting from the background and history provided into the role and history of the nature of science in science teaching. A concluding section contains a complete analysis of the variety of tools developed thus far to assess learning in this domain. Nº de ref. del artículo: 9780792350804
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The Nature of Science in Science Education: Rationales and Strategies (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 5)
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