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The Impact of the Texas State Accountability System on Classroom Practices: A Case Study of a Selected Elementary School: v. 111 (Mellen Studies in Education S.) - Tapa dura
Sinopsis
Focusing on classroom teachers in grade three to five classrooms, the author determines which methods most help students to achieve at the mandated levels.
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Reseña del editor
Focusing on classroom teachers in grade three to five classrooms, this book determines, which methods most help students to achieve at the mandated levels.
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The Impact of the Texas State Accountability System on Classroom Practices: A Case Study of a Selected Elementary School (Mellen Studies in Education)
Publicado por
Edwin Mellen Press, 2006
ISBN 10: 0773459154
ISBN 13: 9780773459151
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Tapa dura
Librería: School Haus Books, Saginaw, MI, Estados Unidos de America
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Hardcover. Condición: Good. No Jacket. 2006 hardcover published without jacket/ex-library with usual markings/clean & unmarked text. 185 p. Nº de ref. del artículo: ABE-1634732883696
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The Impact of the Texas State Accountability System on Classroom Practices: A Case Study of a Selected Elementary School (Mellen Studies in Education)
Publicado por
Edwin Mellen Pr, 2006
ISBN 10: 0773459154
ISBN 13: 9780773459151
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The Impact of the Texas State Accountability System on Classroom Practices: A Case Study of a Selected Elementary School (Mellen Studies in Education)
Publicado por
Edwin Mellen Pr, 2006
ISBN 10: 0773459154
ISBN 13: 9780773459151
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Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
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