Sinopsis
The author examines why educators must move beyond the quest for higher test scores and embrace their own life experiences within a standard curriculum.
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Acerca del autor
Dale L. Brubaker is Professor of Education at the University of North Carolina at Greensboro. He has also served on the faculties of the University of California, Santa Barbara, and the University of Wisconsin, Milwaukee. He received his doctorate in foundations of education from Michigan State University. He is the author or coauthor of numerous books on education and educational leadership, including CREATIVE CURRICULUM LEADERSHIP (Corwin), STAYING ON TRACK, (Corwin), and CREATIVE SURVIVAL IN EDUCATIONAL BUREAUCRACIES.
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Revitalizing Curriculum Leadership: Inspiring and Empowering Your School Community
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Revitalizing Curriculum Leadership: Inspiring and Empowering Your School Community
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Revitalizing Curriculum Leadership : Inspiring and Empowering Your School Community
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Corwin Press, 2004
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Revitalizing Curriculum Leadership: Inspiring and Empowering Your School Community
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Corwin Publishers, 2004
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Revitalizing Curriculum Leadership: Inspiring and Empowering Your School Community
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Creative Curriculum Leadership : Inspiring and Empowering Your School Community
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