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Developing Teachers: The Challenges of Lifelong Learning (Educational Change and Development Series) - Tapa blanda
Sinopsis
Effective schools or improving schools are fashionable terms in the rhetoric of recent education movements, yet the heart of these movements is often more to do with teaching quality than with school practice. This book takes a holistic view of teacher development, examining the contexts and conditions of teaching: school leadership and culture; teachers' lives and histories; change; teacher learning, competence and expertise; and the moral purposes of teaching. Day looks at the conditions under which teacher development may be enhanced, and brings together research and other information, from the UK and overseas.
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Acerca del autor
Chris Day
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- EditorialRoutledge
- Año de publicación2002
- ISBN 10 075070747X
- ISBN 13 9780750707473
- EncuadernaciónTapa blanda
- IdiomaInglés
- Número de edición1
- Número de páginas262
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Developing Teachers : The Challenges of Lifelong Learning
Publicado por
Taylor & Francis Group, 1999
ISBN 10: 075070747X
ISBN 13: 9780750707473
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Tapa blanda
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Developing Teachers : The Challenges of Lifelong Learning
Publicado por
Taylor & Francis Group, 1999
ISBN 10: 075070747X
ISBN 13: 9780750707473
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Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
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Developing Teachers: The Challenges of Lifelong Learning (Educational Change and Development Series)
Publicado por
Taylor & Francis Ltd, United Kingdom, London, 1999
ISBN 10: 075070747X
ISBN 13: 9780750707473
Antiguo o usado
Paperback
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
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Paperback. Condición: Very Good. Effective schools or improving schools are fashionable terms in the rhetoric of recent education movements, yet the heart of these movements is often more to do with teaching quality than with school practice. This book takes a holistic view of teacher development, examining the contexts and conditions of teaching: school leadership and culture; teachers' lives and histories; change; teacher learning, competence and expertise; and the moral purposes of teaching. Day looks at the conditions under which teacher development may be enhanced, and brings together research and other information, from the UK and overseas. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Nº de ref. del artículo: GOR003315441
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Developing Teachers: The Challenges of Lifelong Learning
Publicado por
Falmer Press, 1999
ISBN 10: 075070747X
ISBN 13: 9780750707473
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Developing Teachers : The Challenges of Lifelong Learning
Publicado por
Taylor & Francis Group, 1999
ISBN 10: 075070747X
ISBN 13: 9780750707473
Antiguo o usado
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Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Developing Teachers: The Challenges of Lifelong Learning
Publicado por
Taylor & Francis Ltd, 2002
ISBN 10: 075070747X
ISBN 13: 9780750707473
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Developing Teachers: The Challenges of Lifelong Learning
Publicado por
Taylor & Francis Ltd, 2002
ISBN 10: 075070747X
ISBN 13: 9780750707473
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Developing Teachers : The Challenges of Lifelong Learning
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Developing Teachers
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10: 075070747X
ISBN 13: 9780750707473
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Day, C: Developing Teachers
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