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Sinopsis
The challenge of school improvement for "failing schools" is a complex and much debated issue. This text attempts to help those working in, or working with, failing schools and aims to contradict the notion that there are no "quick fixes".
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Acerca del autor
Louise Stoll is Coordinating Director of the International School Effectiveness and Improvement Centre (ISEIC) at the Institute of Education. Kate Myers is Professor of Professional Development in Education at Keele University.
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No Quick Fixes : Perspectives on Schools in Difficulty
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No Quick Fixes: Perspectives on Schools in Difficulty
Publicado por
Routledge, 1997
ISBN 10: 0750707143
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Original o primera edición
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Condición: New. The challenge of school improvement for "failing schools" is a complex and much debated issue. This text attempts to help those working in, or working with, failing schools and aims to contradict the notion that there are no "quick fixes". Editor(s): Stoll, Louise; Myers, Kate. Num Pages: 264 pages, black & white illustrations. BIC Classification: 1DBK; JNK; JNL. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 17. Weight in Grams: 566. . 1997. 1st Edition. hardcover. . . . . Nº de ref. del artículo: V9780750707145
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