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Sinopsis
Based on the findings of a three year research project carried out in New Zealand, this text proposes a model of teacher development as social, personal and professional development. The factors that helped teacher development are discussed, as is a view
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Acerca del autor
Beverley Bell, John Gilbert
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Teacher Development: A Model From Science Education
Publicado por
Routledge, 1995
ISBN 10: 0750704276
ISBN 13: 9780750704274
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: -OnTimeBooks-, Phoenix, AZ, Estados Unidos de America
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Teacher Development : A Model from Science Education
Publicado por
Taylor & Francis Group, 1995
ISBN 10: 0750704276
ISBN 13: 9780750704274
Antiguo o usado
Tapa blanda
Original o primera edición
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
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Teacher Development: A Model From Science Education
Publicado por
Routledge, 1995
ISBN 10: 0750704276
ISBN 13: 9780750704274
Antiguo o usado
Tapa blanda
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Teacher Development: A Model from Science Education
Publicado por
Routledge, 2004
ISBN 10: 0750704276
ISBN 13: 9780750704274
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Tapa blanda
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Routledge, 2004
ISBN 10: 0750704276
ISBN 13: 9780750704274
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Teacher Development: A Model From Science Education [Paperback] Gilbert, John and Bell, Beverley
Publicado por
Routledge, 1995
ISBN 10: 0750704276
ISBN 13: 9780750704274
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Teacher Development : A Model from Science Education
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Routledge, 1995
ISBN 10: 0750704276
ISBN 13: 9780750704274
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Teacher Development: A Model From Science Education
Publicado por
Taylor & Francis Ltd, 1995
ISBN 10: 0750704276
ISBN 13: 9780750704274
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Teacher Development
Publicado por
Taylor & Francis Group, 1995
ISBN 10: 0750704276
ISBN 13: 9780750704274
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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