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Developing a Leadership Role Within the Key Stage 1 Curriculum: A Handbook for Students and Newly Qualified Teachers - Tapa dura
Sinopsis
This text contains the latest curriculum and assessment changes. It aims to help students and newly qualified teachers to understand the complexities of being a co-ordinator of the National Curriculum subjects in the early years of schooling and reports on best practice.
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Davies, Julie
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Developing a Leadership Role Within the Key Stage 1 Curriculum: A Handbook for Students and Newly Qualified Teachers
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Developing a Leadership Role Within the Key Stage 1 Curriculum: A Handbook for Students and Newly Qualified Teachers
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Developing a Leadership Role Within the Key Stage 1 Curricul
Impresión bajo demandaLibrería: moluna, Greven, Alemania
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Davies, JulieSince 1989 initial teacher training courses in England and Wales have included teacher preparation for taking a lead in a school subject area in their first appointment. There is no longer a place for a teacher newly qualified or not in. Nº de ref. del artículo: 594942955
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Developing a Leadership Role Within the Key Stage 1 Curriculum : A Handbook for Students and Newly Qualified Teachers
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Developing a Leadership Role Within the Key Stage 1 Curriculum : A Handbook for Students and Newly Qualified Teachers
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Developing a Leadership Role Within the Key Stage 1 Curriculum
Publicado por
Taylor & Francis Group, 1995
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Developing a Leadership Role Within the Key Stage 1 Curriculum
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Taylor & Francis Group, 1995
ISBN 10: 0750704225
ISBN 13: 9780750704229
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Developing a Leadership Role Within the Key Stage 1 Curriculum: A Handbook for Students and Newly Qualified Teachers
Publicado por
Routledge, 1995
ISBN 10: 0750704225
ISBN 13: 9780750704229
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Original o primera edición
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Condición: New. This text contains the latest curriculum and assessment changes. It aims to help students and newly qualified teachers to understand the complexities of being a co-ordinator of the National Curriculum subjects in the early years of schooling and reports on best practice. Editor(s): Davies, Julie. Num Pages: 240 pages, illustrations. BIC Classification: 1DBKE; JNKC; JNLB; JNMT. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 25. Weight in Grams: 363. . 1995. 1st Edition. hardcover. . . . . Nº de ref. del artículo: V9780750704229
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