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Sinopsis
Book by Morgan Chris OReilly Meg
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Reseña del editor
Research has indicated that assessment is a key factor in student learning. This book details the issues of assessment in the open and distance learning field, where changes in budgets, the location and environment of the students and other factors have prompted innovations in assessment.
Biografía del autor
Chris Morgan is lecturer and course developer in the Teaching and Learning Unit at Southern Cross University in Australia.
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- EditorialRoutledge
- Año de publicación1999
- ISBN 10 0749428783
- ISBN 13 9780749428785
- EncuadernaciónTapa blanda
- IdiomaInglés
- Número de edición1
- Número de páginas242
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Assessing Open and Distance Learners (Open and Flexible Learning Series)
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
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Assessing Open and Distance Learners
Publicado por
Taylor & Francis Group, 1999
ISBN 10: 0749428783
ISBN 13: 9780749428785
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Assessing Open and Distance Learners (Open & Flexible Learning Series)
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Assessing Open and Distance Learners (Open & Flexible Learning Series)
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Assessing Open and Distance Learners
Publicado por
Taylor & Francis Group, 1999
ISBN 10: 0749428783
ISBN 13: 9780749428785
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
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Assessing Open and Distance Learners
Publicado por
Routledge, 2002
ISBN 10: 0749428783
ISBN 13: 9780749428785
Antiguo o usado
Tapa blanda
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Assessing Open and Distance Learners
Publicado por
Routledge, 1999
ISBN 10: 0749428783
ISBN 13: 9780749428785
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Assessing Open and Distance Learners (Open and Flexible Learning Series)
Publicado por
Kogan Page, London, UK, 2002
ISBN 10: 0749428783
ISBN 13: 9780749428785
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Assessing Open and Distance Learners (Open and Flexible Learning Series)
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Assessing Open and Distance Learners
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