Learning and Teaching in Distance Education: Analyses and Interpretations from an International Perspective (Open and Flexible Learning Series) - Tapa dura
Sinopsis
This unique and comprehensive overview of open and distance education is written by one of the best known names in the field. It integrates historical, contemporary and future aspects of distance education. Packed with international case studies, it goes beyond looking at the methods and technology of distance education, giving Otto Peters’ renowned visions on the sociological and social impacts of distance education.
Now published in paperback for the first time, this new edition includes a new section on virtual universities. A major contribution to thinking on open and distance education, this new edition will reach an even wider audience.
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Acerca del autor
Otto Peters
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Learning and Teaching in Distance Education: Analyses and Interpretations from an International Perspective (Open and Flexible Learning Series)
Librería: Wonder Book, Frederick, MD, Estados Unidos de America
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Condición: Good. Good condition. Good dust jacket. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains. Nº de ref. del artículo: J11F-02117
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Learning and Teaching in Distance Education: Analyses and Interpretations from an International Perspective
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
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Hardcover. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Nº de ref. del artículo: G0749428554I3N00
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Learning and Teaching in Distance Education : Analyses and Interpretations from an International Perspective
Publicado por
Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10: 0749428554
ISBN 13: 9780749428556
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Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Condición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 4012329-6
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Learning and Teaching in Distance Education: Analyses and Interpretations from an International Perspective (Open and Flexible Learning Series).
Librería: Brentwood Books, Kinnelon, NJ, Estados Unidos de America
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Hardcover. Condición: Used, good. Rated only "Good" because most pages have yellow highlighting and/or notes. Exterior of book and dust jacket are like new. Published in 1998 by Kogan Page. **We provide professional service and individual attention to your order, daily shipments, and sturdy packaging. FREE TRACKING ON ALL SHIPMENTS WITHIN USA. Nº de ref. del artículo: 59450
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Learning and Teaching in Distance Education : Analyses and Interpretations from an International Perspective
Publicado por
Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10: 0749428554
ISBN 13: 9780749428556
Antiguo o usado
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Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
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Condición: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: GRP65331718
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Learning and Teaching in Distance Education
Publicado por
Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10: 0749428554
ISBN 13: 9780749428556
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Learning and Teaching in Distance Education : Analyses and Interpretations from an International Perspective
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Learning and Teaching in Distance Education
Publicado por
Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10: 0749428554
ISBN 13: 9780749428556
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Condición: New. pp. 268 1st Edition. Nº de ref. del artículo: 262137285
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Learning and Teaching in Distance Education : Analyses and Interpretations from an International Perspective
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Learning and Teaching in Distance Education: Analyses and Interpretations from an International Perspective (Open and Flexible Learning Series)
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