This text provides an analysis of how children come to be able to understand the dynamic nature of causality - how processes take place through time. The author studies the capabilities and limitations of 7-12 year old children in order to assess their conception of evolutionary processes. His study follows on from Piaget's work on causality, and is intended to contribute to the literature on "theory of mind" and children's scientific development. The book draws on experimental studies of diachronic thinking in children and adults, and discusses the importance of a well-developed diachronic perspective for cognition.
"Sinopsis" puede pertenecer a otra edición de este libro.
Jacques Montangero University of Geneva, Switzerland.,
"Sobre este título" puede pertenecer a otra edición de este libro.
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Condición: As New. Unread book in perfect condition. Nº de ref. del artículo: 374104
Cantidad disponible: 10 disponibles
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Condición: New. Nº de ref. del artículo: 374104-n
Cantidad disponible: 10 disponibles
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Condición: New. Nº de ref. del artículo: I-9780748404711
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Condición: New. pp. 208 This item is printed on demand. Nº de ref. del artículo: 7412749
Cantidad disponible: 3 disponibles
Librería: Books Puddle, Woodside, NY, Estados Unidos de America
Condición: New. pp. 208. Nº de ref. del artículo: 26435154
Cantidad disponible: 3 disponibles
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Condición: New. pp. 208. Nº de ref. del artículo: 18435160
Cantidad disponible: 3 disponibles
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Condición: New. This text provides an analysis of how children come to be able to understand the dynamic nature of causality - how processes take place through time. The author studies the capabilities and limitations of 7-12 year old children in order to assess their conception of evolutionary processes. Num Pages: 208 pages, Illustrations. BIC Classification: JMC; JMR. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 15. Weight in Grams: 340. . 1996. Paperback. . . . . Nº de ref. del artículo: V9780748404711
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Paperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. Nº de ref. del artículo: B9780748404711
Cantidad disponible: 1 disponibles
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Condición: New. Nº de ref. del artículo: 374104-n
Cantidad disponible: 10 disponibles
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Condición: As New. Unread book in perfect condition. Nº de ref. del artículo: 374104
Cantidad disponible: 10 disponibles