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Beyond Communities of Practice Hardback: Language Power and Social Context (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives) - Tapa dura
Sinopsis
This book consists of a set of studies exploring the concept of 'communities of practice', which has been influential in social sciences, education, and management in recent years. Its main purpose is to emphasize the importance of areas such as language, power, and social context.
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Biografía del autor
David Barton is Professor of Language and Literacy in the Department of Linguistics at Lancaster University. He is Director of the Lancaster Literacy Research Centre. His main work has been concerned with carrying out detailed studies of literacy practices in different domains of life and with rethinking the nature of literacy in contemporary society.
Karin Tusting is a Research Associate at the Literacy Research Centre at Lancaster University. She is currently working on the Adult Learners' Lives project, an ethnography study of the relationship between learning and other aspects of people's lives, working with adult literacy, numeracy, and ESOL learners.
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- EditorialCambridge University Press
- Año de publicación2005
- ISBN 10 0521836433
- ISBN 13 9780521836432
- EncuadernaciónTapa dura
- Número de páginas256
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Beyond Communities Of Practice Language Power And Social Context (Hb 2005)
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Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521836433
ISBN 13: 9780521836432
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Beyond Communities Of Practice Language Power And Social Context (Hb 2005)
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Beyond Communities of Practice: Language Power and Social Context (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
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Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521836433
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Beyond Communities of Practice: Language Power and Social Context (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
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Beyond Communities of Practice
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Beyond Communities of Practice: Language Power and Social Context (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
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Beyond Communities of Practice
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Beyond Communities of Practice: Language Power and Social Context (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives) [Hardcover] Barton, David and Tusting, Karin
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Cambridge University Press, 2005
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