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Joining Society Hardback: Social Interaction and Learning in Adolescence and Youth (The Jacobs Foundation Series on Adolescence) - Tapa dura
Sinopsis
Sheds new light on the processes of socialization on today's youth.
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Acerca del autor
Anne-Nelly Perret-Clermont is professor of psychology and education at the University of Neuchâtel, Switzerland. She studied in Geneva with Jean Piaget and prepared a degree in vocational guidance at the University of Lausanne and a Master in child development at the University of London. Her doctoral dissertation in social psychology in Geneva was concerned with a Vygotskian reading of the role of social interactions in cognitive development. She has been involved in professional training for child care, primary and secondary education, and youth work. Her research interests concern a socio-cultural approach of thinking, learning and vocational training as contextualized activities sustained or hindered by institutional settings that offer or fail to offer thinking spaces and opportunities for development in periods of profound social and technological changes. She actively participated in launching DORE, an action of the Swiss National Science Foundation supporting practical research in the areas of social work, health, education, music and theatre, fine arts, applied psychology and applied linguistics.
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Joining Society
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Cambridge University Press, 2003
ISBN 10: 0521817196
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Joining Society: Social Interaction and Learning in Adolescence and Youth (The Jacobs Foundation Series on Adolescence)
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Cambridge University Press, 2003
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Joining Society: Social Interaction and Learning in Adolescence and Youth (The Jacobs Foundation Series on Adolescence)
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Joining Society: Social Interaction and Learning in Adolescence and Youth (The Jacobs Foundation Series on Adolescence)
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Cambridge University Press, 2003
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Joining Society: Social Interaction and Learning in Adolescence and Youth
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Joining Society: Social Interaction and Learning in Adolescence and Youth
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