Cultural Development of Mathematical Ideas Hardback: Papua New Guinea Studies (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives) - Tapa dura
Sinopsis
Geoffrey Saxe traces the emergence of numerical representations and ideas as people participate in collective practices of daily life.
"Sinopsis" puede pertenecer a otra edición de este libro.
Acerca del autor
Dr Geoffrey Saxe has conducted research on mathematical cognition and culture in a variety of settings, including remote parts of Papua New Guinea, urban and rural areas of northeastern Brazil and elementary and middle school classrooms in the United States. His prior books include Culture and Cognitive Development: Studies in Mathematical Understanding (1991) and Social Processes in Early Number Development (with S. Guberman and M. Gearhart, 1987). He is currently a professor at the Graduate School of Education, University of California, Berkeley.
"Sobre este título" puede pertenecer a otra edición de este libro.
Otras ediciones populares con el mismo título
Resultados de la búsqueda para Cultural Development of Mathematical Ideas Hardback:...
Imagen de archivo
Cultural Development of Mathematical Ideas: Papua New Guinea Studies (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Publicado por
Cambridge University Press, 2012
ISBN 10: 0521761662
ISBN 13: 9780521761666
Antiguo o usado
Tapa dura
Librería: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
hardcover. Condición: Very Good. No DJ as issued No dust jacket. Very Good hardcover with light shelfwear - NICE! Standard-sized. Nº de ref. del artículo: mon0000180326
Comprar usado
EUR 21,05
Gastos de envío:
EUR 5,17
A Estados Unidos de America
Cantidad disponible: 1 disponibles
Imagen de archivo
Cultural Development of Mathematical ideas, Papua New Guinea Studies
Publicado por
Cambridge University Press, 2012
ISBN 10: 0521761662
ISBN 13: 9780521761666
Antiguo o usado
Tapa dura
Librería: N. Fagin Books, Chicago, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
Hardcover. Condición: Near Fine. 2012. New Guinea, South Pacific, Anthropological theory. Cambridge University Press. Very good - near fine pictorial boards. 362p. Nº de ref. del artículo: -324850910
Comprar usado
EUR 23,97
Gastos de envío:
EUR 5,17
A Estados Unidos de America
Cantidad disponible: 1 disponibles
Imagen de archivo
CULTURAL DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL IDEAS. PAPUA NEW GUINEA STUDIES.
Publicado por
Cambridge University Press,, Cambridge,, 2012
ISBN 10: 0521761662
ISBN 13: 9780521761666
Antiguo o usado
Tapa dura
Original o primera edición
Librería: Nicola Wagner, Aptos, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
8vo. pp 362. Fine. First Edition. Hardback. Nº de ref. del artículo: 62714
Comprar usado
EUR 51,49
Gastos de envío:
EUR 4,31
A Estados Unidos de America
Cantidad disponible: 1 disponibles
Imagen de archivo
Cultural Development of Mathematical Ideas
Publicado por
Cambridge University Press CUP, 2012
ISBN 10: 0521761662
ISBN 13: 9780521761666
Nuevo
Tapa dura
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
Condición: New. pp. xxxiii + 362, 4 Maps. Nº de ref. del artículo: 2614405124
Comprar nuevo
EUR 106,20
Gastos de envío:
EUR 3,44
A Estados Unidos de America
Cantidad disponible: 1 disponibles
Imagen de archivo
Cultural Development of Mathematical Ideas
Publicado por
Cambridge University Press, 2012
ISBN 10: 0521761662
ISBN 13: 9780521761666
Nuevo
Tapa dura
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: New. pp. xxxiii + 362 120 Illus., 4 Maps. Nº de ref. del artículo: 11301339
Comprar nuevo
EUR 109,99
Gastos de envío:
EUR 7,39
De Reino Unido a Estados Unidos de America
Cantidad disponible: 1 disponibles
Imagen de archivo
Cultural Development of Mathematical Ideas
Publicado por
Cambridge University Press, 2012
ISBN 10: 0521761662
ISBN 13: 9780521761666
Nuevo
Tapa dura
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: New. pp. xxxiii + 362 Epilogue. Nº de ref. del artículo: 1814405134
Comprar nuevo
EUR 111,01
Gastos de envío:
EUR 9,95
De Alemania a Estados Unidos de America
Cantidad disponible: 1 disponibles
Imagen de archivo
Cultural Development of Mathematical Ideas: Papua New Guinea Studies (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Publicado por
Cambridge University Press, 2012
ISBN 10: 0521761662
ISBN 13: 9780521761666
Nuevo
Tapa dura
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: New. Nº de ref. del artículo: ABLIING23Feb2416190013859
Comprar nuevo
EUR 131,12
Gastos de envío:
EUR 3,44
A Estados Unidos de America
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Imagen de archivo
Cultural Development of Mathematical Ideas: Papua New Guinea Studies (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Publicado por
Cambridge University Press, 2012
ISBN 10: 0521761662
ISBN 13: 9780521761666
Antiguo o usado
Tapa dura
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
Hardcover. Condición: Like New. Like New. book. Nº de ref. del artículo: ERICA77305217616626
Comprar usado
EUR 106,59
Gastos de envío:
EUR 28,43
De Reino Unido a Estados Unidos de America
Cantidad disponible: 1 disponibles
Imagen de archivo
Cultural Development of Mathematical Ideas (Hardcover)
Publicado por
Cambridge University Press, Cambridge, 2012
ISBN 10: 0521761662
ISBN 13: 9780521761666
Nuevo
Tapa dura
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Hardcover. Condición: new. Hardcover. Drawing upon field studies conducted in 1978, 1980 and 2001 with the Oksapmin, a remote Papua New Guinea group, Geoffrey B. Saxe traces the emergence of new forms of numerical representations and ideas in the social history of the community. In traditional life, the Oksapmin used a counting system that makes use of twenty-seven parts of the body; there is no evidence that the group used arithmetic in prehistory. As practices of economic exchange and schooling have shifted, children and adults unwittingly reproduced and altered the system in order to solve new kinds of numerical and arithmetical problems, a process that has led to new forms of collective representations in the community. While Dr Saxe's focus is on the Oksapmin, the insights and general framework he provides are useful for understanding shifting representational forms and emerging cognitive functions in any human community. Through an ethnographic study of a Papua New Guinea cultural group, Geoffrey Saxe traces the emergence of numerical representations and ideas as people participate in collective practices of daily life. His findings will be useful for understanding shifting representational forms and emerging cognitive functions in any human community. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Nº de ref. del artículo: 9780521761666
Comprar nuevo
EUR 157,19
Gastos de envío:
GRATIS
A Estados Unidos de America
Cantidad disponible: 1 disponibles
Imagen de archivo
Cultural Development of Mathematical Ideas: Papua New Guinea Studies (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Publicado por
Cambridge University Press, 2012
ISBN 10: 0521761662
ISBN 13: 9780521761666
Nuevo
Tapa dura
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: New. In. Nº de ref. del artículo: ria9780521761666_new
Comprar nuevo
EUR 143,59
Gastos de envío:
EUR 13,62
De Reino Unido a Estados Unidos de America
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles