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Sinopsis
Takes a comprehensive look at where and when children acquire a first language.
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Acerca del autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
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First Language Acquisition
Publicado por
Cambridge University Press, 2002
ISBN 10: 0521629977
ISBN 13: 9780521629973
Antiguo o usado
Paperback
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Good. First Language Acquisition takes a comprehensive look at where and when children acquire a first language. It integrates social and cognitive approaches to how children analyze, understand, and produce sounds, words, and sentences, as they learn to use language to cooperate and achieve goals. And it takes a usage-based approach in considering what children learn. It emphasizes pragmatic factors in language use, and includes research on word-formation, and on bilingualism and dialect-choice. This book presents the major findings and debates in highly readable form. It examines the changes and continuity in children's language as they go from 'Ball' to 'I want to throw it now', from 'Stop, door open' to 'You mustn't open the door before the car stops'; as they learn how to be polite, how to describe sequences of events, how to talk to family, friends, and strangers, and how to tell stories. Nº de ref. del artículo: CIN0521629977G
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First Language Acquisition
Publicado por
Cambridge University Press (edition ), 2002
ISBN 10: 0521629977
ISBN 13: 9780521629973
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Paperback
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting. Nº de ref. del artículo: 0521629977-11-1
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Cambridge University Press, 2002
ISBN 10: 0521629977
ISBN 13: 9780521629973
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de America
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Condición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 5018241-6
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First Language Acquisition
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Cambridge University Press, 2002
ISBN 10: 0521629977
ISBN 13: 9780521629973
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de America
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Condición: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: GRP81196631
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Cambridge University Press, 2002
ISBN 10: 0521629977
ISBN 13: 9780521629973
Antiguo o usado
Paperback
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Nº de ref. del artículo: G0521629977I3N00
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Cambridge University Press, 2002
ISBN 10: 0521629977
ISBN 13: 9780521629973
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Paperback
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Nº de ref. del artículo: G0521629977I5N00
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Cambridge University Press, 2002
ISBN 10: 0521629977
ISBN 13: 9780521629973
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Paperback
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Nº de ref. del artículo: G0521629977I4N00
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Cambridge University Press, 2002
ISBN 10: 0521629977
ISBN 13: 9780521629973
Antiguo o usado
Paperback
Librería: World of Books Inc, Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Good. First Language Acquisition takes a comprehensive look at where and when children acquire a first language. It integrates social and cognitive approaches to how children analyze, understand, and produce sounds, words, and sentences, as they learn to use language to cooperate and achieve goals. And it takes a usage-based approach in considering what children learn. It emphasizes pragmatic factors in language use, and includes research on word-formation, and on bilingualism and dialect-choice. This book presents the major findings and debates in highly readable form. It examines the changes and continuity in children's language as they go from 'Ball' to 'I want to throw it now', from 'Stop, door open' to 'You mustn't open the door before the car stops'; as they learn how to be polite, how to describe sequences of events, how to talk to family, friends, and strangers, and how to tell stories. Nº de ref. del artículo: CIN0521629977G
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Publicado por
Cambridge University Press, 2002
ISBN 10: 0521629977
ISBN 13: 9780521629973
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Paperback
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
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Paperback. Condición: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Nº de ref. del artículo: GOR002023796
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Publicado por
Cambridge University Press, 2002
ISBN 10: 0521629977
ISBN 13: 9780521629973
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 5018241-6
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