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Cooperative Learning and Second Language Teaching (Cambridge Language Education) - Tapa blanda

 
9780521606646: Cooperative Learning and Second Language Teaching (Cambridge Language Education)

Sinopsis

Although Cooperative Learning has steadily grown in popularity in second-language classrooms, few resources are available that cover the topic in depth. Cooperative Learning in Second Language Teaching is a comprehensive overview, suitable for MA TESOL programs and for in-service teachers. Part I provides a grounding for collaborative/cooperative learning by discussing the educational research, issues that surround its implementation, and how it relates to theories of second language learning. Part II is a series of six narrative chapters written by teachers from around the world. These teachers share their experiences using cooperative learning in their classrooms, demonstrating the effectiveness of this approach, in both second and foreign language contexts, for elementary, secondary and post-secondary levels of instruction. An appendix outlining the techniques in these chapters is also included.

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Reseña del editor

Although Cooperative Learning has steadily grown in popularity in second-language classrooms, few resources are available that cover the topic in depth. Cooperative Learning in Second Language Teaching is a comprehensive overview, suitable for MA TESOL programs and for in-service teachers. Part I provides a grounding for collaborative/cooperative learning by discussing the educational research, issues that surround its implementation, and how it relates to theories of second language learning. Part II is a series of six narrative chapters written by teachers from around the world. These teachers share their experiences using cooperative learning in their classrooms, demonstrating the effectiveness of this approach, in both second and foreign language contexts, for elementary, secondary and post-secondary levels of instruction. An appendix outlining the techniques in these chapters is also included.

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9780521844864: Cooperative Learning and Second Language Teaching (Cambridge Language Education)

Edición Destacada

ISBN 10:  052184486X ISBN 13:  9780521844864
Editorial: Cambridge University Press, 2006
Tapa dura

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McCafferty, Steven G.
Publicado por Cambridge University Press, 2006
ISBN 10: 0521606640 ISBN 13: 9780521606646
Antiguo o usado Tapa blanda

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McCafferty, Steven G.; Jacobs, George M.; DaSilva Iddings, Ana Christina
Publicado por Cambridge University Press, 2006
ISBN 10: 0521606640 ISBN 13: 9780521606646
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Mccafferty, Steven G.
Publicado por Cambridge University Press, 2006
ISBN 10: 0521606640 ISBN 13: 9780521606646
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McCafferty, Steven G.; Jacobs, G.M.; DaSilva Iddings, A.C. (editors)
ISBN 10: 0521606640 ISBN 13: 9780521606646
Antiguo o usado Paper Back

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Steven G. McCafferty
Publicado por Cambridge University Press, 2006
ISBN 10: 0521606640 ISBN 13: 9780521606646
Nuevo Paperback / softback
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McCafferty, Steven G.; Jacobs, George M.; DaSilva Iddings, Ana Christina
Publicado por Cambridge University Press, 2006
ISBN 10: 0521606640 ISBN 13: 9780521606646
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Publicado por Cambridge University Press CUP, 2006
ISBN 10: 0521606640 ISBN 13: 9780521606646
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America

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Publicado por Cambridge University Press, 2006
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido

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Steven G. Mccafferty
ISBN 10: 0521606640 ISBN 13: 9780521606646
Nuevo Paperback

Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido

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Dasilva Iddings, Ana Christina (Editor)/ Jacobs, George M. (Editor)/ Iddings, Ana Christina DaSilva (Editor)
Publicado por Cambridge Univ Pr, 2006
ISBN 10: 0521606640 ISBN 13: 9780521606646
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido

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Paperback. Condición: Brand New. 223 pages. 8.75x6.00x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand. Nº de ref. del artículo: __0521606640

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