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Acerca del autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
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Using French Vocabulary
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Cambridge University Press, 1999
ISBN 10: 0521570409
ISBN 13: 9780521570404
Antiguo o usado
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Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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USING FRENCH VOCABULARY
Publicado por
Cambridge University Press, 1999
ISBN 10: 0521570409
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Using French Vocabulary
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Cambridge University Press, 1999
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Using French Vocabulary
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Cambridge University Press, 1999
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Antiguo o usado
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Using French Vocabulary
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Cambridge University Press, 1999
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Using French Vocabulary
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Using French Vocabulary
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Cambridge University Press, 1999
ISBN 10: 0521570409
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Using French Vocabulary
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Using French Vocabulary (Hardcover)
Publicado por
Cambridge University Press, Cambridge, 1999
ISBN 10: 0521570409
ISBN 13: 9780521570404
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Librería: Grand Eagle Retail, Mason, OH, Estados Unidos de America
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Hardcover. Condición: new. Hardcover. This textbook provides a comprehensive and structured vocabulary for all levels of undergraduate French courses, including relevant higher and further education courses. It offers a broad coverage of concrete and abstract vocabulary relating to the physical, cultural, social, commercial and political environment, as well as exposure to commonly encountered technical terminology. Within each section, words and phrases have been grouped into manageable, assimilable units and broadly 'graded' according to likely usefulness and difficulty. The accompanying exercises for private study and classroom use are designed to reinforce the work done on lists, to develop good dictionary use, to encourage independent and collaborative learning, to promote precision and awareness of nuance and register, and to offer the opportunity for the development of cognate transferable skills, such as communicative competence, teamwork and problem-solving. The division of the book into twenty thematic sections allows it to be easily integrated into a modular course structure. This textbook provides a structured vocabulary for all levels of undergraduate French courses. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Nº de ref. del artículo: 9780521570404
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