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Technology in Action (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives) - Tapa blanda
Sinopsis
Despite the extraordinary advances in digital and communication technology over recent years, we know very little about the way these complex systems affect everyday work and interaction. This book seeks to explore these issues through a series of video-based field studies. It begins by discussing the introduction of basic information systems in general medical practice and ends with an exploration of interpersonal communication in advanced media spaces; in the process also looking at news production, the control room of London Underground and computer aided design in architectural practice. Social interaction forms a particular focus of these studies as they explore the way individuals use various tools and technologies and coordinate their actions and activities with each other. The authors also show how video-based field studies of work and interaction can inform the design, development and deployment of new technology, in this valuable new resource for academics, researchers and practitioners.
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Acerca del autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
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Technology in Action (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Publicado por
Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521568692
ISBN 13: 9780521568692
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paperback. Condición: Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned. Nº de ref. del artículo: rev9484974127
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Technology in Action: 1 (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
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Paperback. Condición: Very Good. Technology in Action: 1 (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives) This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. Nº de ref. del artículo: 7719-9780521568692
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Technology in Action (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
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Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521568692
ISBN 13: 9780521568692
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Paperback. Condición: Good. Good paperback copy with good text. Text has markings throughout but is good otherwise. Exterior looks good with light shelfwear. Binding is tight, sturdy, and square. Ships from Dinkytown in Minneapolis, Minnesota. Nº de ref. del artículo: 284190
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Technology in Action
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ISBN 10: 0521568692
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Condición: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: GRP97067666
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Technology in Action: 1 (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Librería: Bahamut Media, Reading, Reino Unido
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Paperback. Condición: Very Good. This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. Nº de ref. del artículo: 6545-9780521568692
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Condición: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,550grams, ISBN:9780521568692. Nº de ref. del artículo: 9381969
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Condición: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. Nº de ref. del artículo: Z1-F-020-02385
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Technology in Action (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
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ISBN 10: 0521568692
ISBN 13: 9780521568692
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Librería: POQUETTE'S BOOKS, DEWITT, MI, Estados Unidos de America
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Technology in Action (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
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Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521568692
ISBN 13: 9780521568692
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Tapa blanda
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
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Condición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,550grams, ISBN:9780521568692. Nº de ref. del artículo: 9160292
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Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521568692
ISBN 13: 9780521568692
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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