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Achieving Success in Second Language Acquisition (CAMBRIDGE) - Tapa blanda

 
9780521546638: Achieving Success in Second Language Acquisition (CAMBRIDGE)

Sinopsis

This clear and informative textbook is designed to help the student achieve optimal success as a language learner and user. Aimed at beginning to intermediate undergraduates and above, it teaches students to understand their own preferences in learning, to develop individual learning plans and approaches, and to select appropriate learning strategies. The authors - all leading experts in language teaching - base their advice on theories of learning, cognition, and memory, concepts which they explain in simple and accessible terms. The book is divided into three sections - learning, language, and communication - and provides students with communicative strategies for use in real-life interaction with native speakers. Each chapter contains an overview and review section, with learning activities that students can carry out by themselves, in groups, or in the classroom. Equally suitable for use both by individuals and as a class text, this book will become an invaluable resource for all language learners.

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Acerca de los autores

Betty Lou Leaver is Associate Dean and Chief Academic Officer for New York Institute of Technology at Jordan University for Science and Technology in Amman, Jordan.

Madeline Ehrman is Director of Research, Evaluation, and Development at the Foreign Service Institute, US Department of State.

Boris Shekhtman is Operational Director of the Coalition of Distinguished Language Centers, and President of the Specialized Language Training Center in Rockville, Maryland.

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9780521837514: Achieving Success in Second Language Acquisition

Edición Destacada

ISBN 10:  0521837510 ISBN 13:  9780521837514
Editorial: Cambridge University Press, 2005
Tapa dura

Resultados de la búsqueda para Achieving Success in Second Language Acquisition (CAMBRIDGE)

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Shekhtman, Boris,Ehrman, Madeline,Leaver, Betty Lou
Publicado por Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 052154663X ISBN 13: 9780521546638
Antiguo o usado Paperback

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LeaverBetty Lou
Publicado por Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 052154663X ISBN 13: 9780521546638
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Leaver, Betty Lou
Publicado por Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 052154663X ISBN 13: 9780521546638
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Betty Lou Leaver
Publicado por Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 052154663X ISBN 13: 9780521546638
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Condición: New. Textbook designed to help the student achieve optimal success as a language learner and user. Num Pages: 280 pages, black & white illustrations. BIC Classification: CFDC. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 242 x 171 x 16. Weight in Grams: 45. . 2005. Paperback. . . . . Nº de ref. del artículo: V9780521546638

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Leaver, Betty Lou
Publicado por Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 052154663X ISBN 13: 9780521546638
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Betty Lou Leaver
Publicado por Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 052154663X ISBN 13: 9780521546638
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America

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Condición: New. Textbook designed to help the student achieve optimal success as a language learner and user. Num Pages: 280 pages, black & white illustrations. BIC Classification: CFDC. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 242 x 171 x 16. Weight in Grams: 45. . 2005. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Nº de ref. del artículo: V9780521546638

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Leaver, Betty Lou; Ehrman, Madeline; Shekhtman, Boris
Publicado por Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 052154663X ISBN 13: 9780521546638
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Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America

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Leaver, Betty Lou; Ehrman, Madeline E.; Shekhtman, Boris
Publicado por Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 052154663X ISBN 13: 9780521546638
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America

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Leaver, Betty Lou; Ehrman, Madeline; Shekhtman, Boris
Publicado por Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 052154663X ISBN 13: 9780521546638
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Leaver, Betty Lou; Ehrman, Madeline; Shekhtman, Boris
Publicado por Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 052154663X ISBN 13: 9780521546638
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