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Sinopsis
Designed for high-beginner to low-intermediate level learners, this American English edition of Essential Grammar in Use focuses on the fundamental structures of English grammar normally taught in basic or introductory courses. The easy-to-use layout is inviting to learners: presentation of new structureswith examples appear on the left-hand page, and exercises to check under-standing on the right. Appendices deal with phrasal verbs, spelling and irregular verbs. The contents and index are clearly organised so that teachers and learners can easily find the unit or grammar point they need. There is a separate answer key for individual use and self-study. The key also provides a handy reference for teachers.
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Acerca del autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
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Basic Grammar in Use Student's
Publicado por
Cambridge University Press, 1993
ISBN 10: 0521426065
ISBN 13: 9780521426060
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Basic Grammar in Use Student's
Publicado por
Cambridge University Press, 1993
ISBN 10: 0521426065
ISBN 13: 9780521426060
Antiguo o usado
Tapa blanda
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Basic Grammar in Use: Reference and Practice for Students of English
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Cambridge University Press, 1993
ISBN 10: 0521426065
ISBN 13: 9780521426060
Antiguo o usado
paperback
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Basic Grammar in Use: Reference and Practice for Students of English
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Cambridge University Press, 1993
ISBN 10: 0521426065
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Basic Grammar in Use: Reference and Practice for Students of English
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Cambridge University Press, 1993
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