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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives) - Tapa dura
Sinopsis
This book re-examines the 'distributed' social and cultural contextual factors that affect human cognition.
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Acerca del autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations
Publicado por
Cambridge University Press, 1993
ISBN 10: 0521414067
ISBN 13: 9780521414067
Antiguo o usado
Tapa dura
Librería: Ammareal, Morangis, Francia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Hardcover. Condición: Bon. Livre un peu vrillé. Salissures sur la tranche. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Book slightly twisted. Stains on the edge. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. Nº de ref. del artículo: F-023-502
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Publicado por
Cambridge University Press, 1993
ISBN 10: 0521414067
ISBN 13: 9780521414067
Antiguo o usado
Tapa dura
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
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Hardback. Condición: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Nº de ref. del artículo: GOR002278065
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Distributed Cognitions : Psychological and Educational Considerations
Publicado por
Cambridge University Press, 1993
ISBN 10: 0521414067
ISBN 13: 9780521414067
Antiguo o usado
Tapa dura
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
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Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher. Nº de ref. del artículo: 25465838/202
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Publicado por
Cambridge University Press, 1993
ISBN 10: 0521414067
ISBN 13: 9780521414067
Antiguo o usado
Tapa dura
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Hardcover. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.24. Nº de ref. del artículo: G0521414067I3N00
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Publicado por
Cambridge University Press, 1993
ISBN 10: 0521414067
ISBN 13: 9780521414067
Antiguo o usado
Tapa dura
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Hardcover. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.24. Nº de ref. del artículo: G0521414067I3N00
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