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Sinopsis
Book by School Mathematics Project
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Reseña del editor
The aim of 16-19 Mathematics has been to produce a course which, while chaallenging, is accessible and enjoyable to all students. The course develops ability and confidence in mathematics and its applications, together with an appreciation of how mathematical ideas help in the understanding of the world and society in which we live. The unit: · helps develop an ability to use the concepts introduced in Newton's laws of motion to study projectiles, forces, circular motion at constant speed, and statics of rigid bodies; · provides insight into the potential of mathematics for modelling physical phenomena; · helps foster an appreciation of the links between mathematics and the real world; · develops a basis for further study in engineering and science; · fosters an ability to model both in familiar and unfamiliar contexts within the field of mechanics.
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- EditorialCambridge University Press
- Año de publicación1992
- ISBN 10 0521408911
- ISBN 13 9780521408912
- EncuadernaciónTapa blanda
- IdiomaInglés
- Número de páginas142
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Modelling with Force and Motion (School Mathematics Project 16-19)
Publicado por
Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521408911
ISBN 13: 9780521408912
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Reino Unido
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Modelling with Force and Motion
Publicado por
Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521408911
ISBN 13: 9780521408912
Antiguo o usado
Paperback
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Modelling with Force and Motion (School Mathematics Project 16-19)
Publicado por
Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521408911
ISBN 13: 9780521408912
Antiguo o usado
Paperback
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Modelling with Force and Motion (School Mathematics Project 16-19)
Publicado por
Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521408911
ISBN 13: 9780521408912
Antiguo o usado
Paperback
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
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Modelling with Force and Motion (School Mathematics Project 16-19)
Publicado por
Cambridge University Press 12/03/1992, 1992
ISBN 10: 0521408911
ISBN 13: 9780521408912
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Tapa blanda
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Modelling with Force and Motion (School Mathematics Project 16-19)
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Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521408911
ISBN 13: 9780521408912
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Modelling with Force and Motion (School Mathematics Project 16-19)
Publicado por
Cambridge University Press 12/03/1992, 1992
ISBN 10: 0521408911
ISBN 13: 9780521408912
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Modelling with Force and Motion
Publicado por
Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521408911
ISBN 13: 9780521408912
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
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Modelling with Force and Motion
Publicado por
Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521408911
ISBN 13: 9780521408912
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
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