Learning Strategies in Second Language Acquisition (Cambridge Applied Linguistics)

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9780521358378: Learning Strategies in Second Language Acquisition (Cambridge Applied Linguistics)

O'Malley and Chamot review the literature on learning strategies, describe and classify learning strategies in second language learning, and discuss why learning is affected in a positive manner when such strategies are used. The authors present instructional models for learning-strategy training that teachers can apply to their own classes. The material is based on current research in second language acquisition and cognitive theory.

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Book Description:

A review of the literature on learning strategies, describing and classifying learning strategies in second language learning.

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J. Michael O Malley, Anna Uhl Chamot
Editorial: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom (1990)
ISBN 10: 052135837X ISBN 13: 9780521358378
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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Descripción CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom, 1990. Paperback. Estado de conservación: New. New.. Language: English . Brand New Book. O Malley and Chamot review the literature on learning strategies, describe and classify learning strategies in second language learning, and discuss why learning is affected in a positive manner when such strategies are used. The authors present instructional models for learning-strategy training that teachers can apply to their own classes. The material is based on current research in second language acquisition and cognitive theory. Nº de ref. de la librería AAA9780521358378

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O'Malley, J. Michael
Editorial: Cambridge University Press (1990)
ISBN 10: 052135837X ISBN 13: 9780521358378
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Descripción Cambridge University Press, 1990. PAP. Estado de conservación: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Nº de ref. de la librería IQ-9780521358378

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O'Malley, J. Michael
Editorial: Cambridge University Press 2/1/1990 (1990)
ISBN 10: 052135837X ISBN 13: 9780521358378
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O'Malley, J. Michael
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ISBN 10: 052135837X ISBN 13: 9780521358378
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J. Michael O Malley, Anna Uhl Chamot
Editorial: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom (1990)
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Descripción CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom, 1990. Paperback. Estado de conservación: New. New.. Language: English . Brand New Book. O Malley and Chamot review the literature on learning strategies, describe and classify learning strategies in second language learning, and discuss why learning is affected in a positive manner when such strategies are used. The authors present instructional models for learning-strategy training that teachers can apply to their own classes. The material is based on current research in second language acquisition and cognitive theory. Nº de ref. de la librería AAA9780521358378

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O'Malley, J. Michael; Chamot, Anna Uhl
Editorial: Cambridge University Press
ISBN 10: 052135837X ISBN 13: 9780521358378
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O'Malley, J. Michael
Editorial: Cambridge University Press 1990-02 (1990)
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Descripción Cambridge University Press 1990-02, 1990. Estado de conservación: New. This item is printed on demand. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 24-48 hours from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely. Nº de ref. de la librería NU-LSI-06872601

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