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Social Cognition and Social Development: A Sociocultural Perspective (Cambridge Studies in Social and Emotional Development) - Tapa dura
Sinopsis
A useful overview of topical research and theory concerning social cognition and social behaviour in children.
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Reseña del editor
In psychology there has been an explosion of interest in what has come to be called social cognition. How do people categorise and conceptualise social situations, obligations and relationships? And what are the implications of their categorisations and conceptualisations for behaviour? Developmental and social psychologists are currently converging on the developmental roots of social cognitive abilities. This timely 1983 book offers a useful overview of research and theory concerning social cognition and social behaviour in children at the time of this book's publication. A full range of theoretical approaches is represented, key problems are systematically reviewed, and research programmes and perspectives of leading psychologists in the field are summarised.
Product Description
420p hardback with dustjacket, new
"Sobre este título" puede pertenecer a otra edición de este libro.
- EditorialCambridge University Press
- Año de publicación1983
- ISBN 10 0521245877
- ISBN 13 9780521245876
- EncuadernaciónTapa dura
- IdiomaInglés
- Número de edición1
- Número de páginas448
- EditorTory Higgins E., Ruble Diane N., Hartup William W.
- Contacto del fabricanteno disponible
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Social cognition and social development: A sociocultural perspective
Publicado por
Cambridge University Press, 1983
ISBN 10: 0521245877
ISBN 13: 9780521245876
Antiguo o usado
Tapa dura
Librería: G. & J. CHESTERS, TAMWORTH, Reino Unido
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Hardcover. Condición: Very Good. pp.x, 415 pages, hardback, a very good ex-library copy of a book in the Cambridge Studies in Social and Emotional Development series [0521245877]. Nº de ref. del artículo: 150006
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Social Cognition and Social Development: A Sociocultural Perspective (Cambridge Studies in Social and Emotional Development)
Publicado por
Cambridge University Press, 1983
ISBN 10: 0521245877
ISBN 13: 9780521245876
Antiguo o usado
Tapa dura
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Hardcover. Condición: Very Good. 1985 Paperback edition. Nº de ref. del artículo: mon0000083911
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Social cognition and social development: A sociocultural perspective
Publicado por
Cambridge University Press, 1983
ISBN 10: 0521245877
ISBN 13: 9780521245876
Antiguo o usado
Tapa dura
Librería: G. & J. CHESTERS, TAMWORTH, Reino Unido
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Hardcover. Condición: Near Fine. Dust Jacket Included. pp.x, 415 pages, hardback, a near-fine copy in a very good dust-jacket of a book in the Cambridge Studies in Social and Emotional Development series [0521245877]. Nº de ref. del artículo: 21664
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Social Cognition and Social Development: A Sociocultural Perspective
Publicado por
Cambridge University Press, 1983
ISBN 10: 0521245877
ISBN 13: 9780521245876
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Condición: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Clean from markings. In fair condition, suitable as a study copy. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,800grams, ISBN:0521245877. Nº de ref. del artículo: 8972729
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Social Cognition and Social Development: A Sociocultural Perspective
Publicado por
Cambridge University Press, 1983
ISBN 10: 0521245877
ISBN 13: 9780521245876
Antiguo o usado
Tapa dura
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
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Condición: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Clean from markings. In poor condition, suitable as a reading copy. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,800grams, ISBN:0521245877. Nº de ref. del artículo: 8972728
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Social Cognition and Social Development: A Sociocultural Perspective.
Publicado por
Cambridge University Press, 1983
ISBN 10: 0521245877
ISBN 13: 9780521245876
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Tapa dura
Librería: Plurabelle Books Ltd, Cambridge, Reino Unido
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Hardcover. Condición: Good. Series: Cambridge Studies in Social and Emotional Development 420p hardback with dustjacket, new Language: English. Nº de ref. del artículo: 142792
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SOCIAL COGNITION AND SOCIAL DEVELOPMENT A Sociocultural Perspective
Publicado por
Cambridge University Press, 1983
ISBN 10: 0521245877
ISBN 13: 9780521245876
Antiguo o usado
Tapa dura
Original o primera edición
Librería: Evolving Lens Bookseller, Kingston, NY, Estados Unidos de America
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Hardcover. First Edition; First Printing. Book condition is Very Good; with a Very Good dust jacket. Spine is cocked. Owner name to corner of front pastedown. Some spotting to page edges. Text is clean and unmarked. ; Cambridge Studies in Social and Emotional Development; 8vo 8" - 9" tall; 448 pages. Nº de ref. del artículo: 6369
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Social Cognition & Development (Cambridge Studies in Social and Emotional Development)
Publicado por
Cambridge University Press, 1983
ISBN 10: 0521245877
ISBN 13: 9780521245876
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Tapa dura
Librería: dsmbooks, Liverpool, Reino Unido
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hardcover. Condición: Acceptable. Acceptable. book. Nº de ref. del artículo: D8S0-3-M-0521245877-3
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