Developing Professional-Level Language Proficiency

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9780521016858: Developing Professional-Level Language Proficiency

This book examines approaches to teaching students who aim to make the leap from "advanced" or "superior" proficiency in a foreign language to "near-native" ability. While there are an abundance of publications on classroom techniques and methods for lower levels of instruction, almost nothing exists about the transition, which is vital for those who intend to use foreign languages in high-level arenas. Compiled by leading practitioners in this area of foreign language teaching, the book fills the gap for those developing programs at the "advanced to distinguished" level.

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Book Description:

This book examines approaches to teaching students who aim to make the leap from 'advanced' or 'superior' proficiency in a foreign language to 'near-native' ability. While there are copious publications on classroom techniques and methods for lower levels of instruction, virtually nothing exists about this transition, which is vital for th ose who intend to use foreign languages in high-level international arenas. This book, by leading practitioners in this area of foreign language teaching, aims to fill this gap and assist those developing language programmes at the 'advanced to distinguished' level.

About the Author:

Betty Lou Leaver is Senior Specialist in Curriculum and Faculty Development at the American Councils for International Education and Fellow at the National Foreign Language Center.

Boris Shekhtman is President of the Specialized Language Training Center and Lecturer in the Department of Modern Languages at Howard University.

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Editorial: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom (2008)
ISBN 10: 0521016851 ISBN 13: 9780521016858
Nuevos Paperback Cantidad: 10
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Descripción CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom, 2008. Paperback. Estado de conservación: New. New.. Language: English . Brand New Book ***** Print on Demand *****.This comprehensive 2002 book examines approaches to teaching students who aim to make the leap from advanced or superior proficiency in a foreign language to near-native ability. While there are copious publications on classroom techniques and methods for lower levels of instruction, virtually nothing exists about this transition, which is vital for those who intend to use foreign languages in high-level international arenas. This book, by leading practitioners in this area of foreign language teaching, aims to fill this gap and assist those developing language programmes at the advanced to distinguished level. * Divided into three parts which provide information on different aspects of teaching at this level - theory of advanced language teaching - nine sample programs - description of highly advanced learners based on long-term experience and empirical research * Presents programs in seven languages - Spanish, Arabic, Russian, Chinese, English, French and German * Content is both theoretical and pragmatic. Nº de ref. de la librería AAV9780521016858

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Leaver, Betty Lou
Editorial: Cambridge University Press (2002)
ISBN 10: 0521016851 ISBN 13: 9780521016858
Nuevos Cantidad: > 20
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Descripción Cambridge University Press, 2002. PAP. Estado de conservación: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Nº de ref. de la librería IQ-9780521016858

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Editorial: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom (2008)
ISBN 10: 0521016851 ISBN 13: 9780521016858
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Descripción CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom, 2008. Paperback. Estado de conservación: New. New.. Language: English . Brand New Book ***** Print on Demand *****. This comprehensive 2002 book examines approaches to teaching students who aim to make the leap from advanced or superior proficiency in a foreign language to near-native ability. While there are copious publications on classroom techniques and methods for lower levels of instruction, virtually nothing exists about this transition, which is vital for those who intend to use foreign languages in high-level international arenas. This book, by leading practitioners in this area of foreign language teaching, aims to fill this gap and assist those developing language programmes at the advanced to distinguished level. * Divided into three parts which provide information on different aspects of teaching at this level - theory of advanced language teaching - nine sample programs - description of highly advanced learners based on long-term experience and empirical research * Presents programs in seven languages - Spanish, Arabic, Russian, Chinese, English, French and German * Content is both theoretical and pragmatic. Nº de ref. de la librería AAV9780521016858

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Editorial: Cambridge University Press (2017)
ISBN 10: 0521016851 ISBN 13: 9780521016858
Nuevos Paperback Cantidad: 2
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Murray Media
(North Miami Beach, FL, Estados Unidos de America)
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Leaver, Betty Lou
Editorial: Cambridge University Press (2016)
ISBN 10: 0521016851 ISBN 13: 9780521016858
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Descripción Cambridge University Press, 2016. Paperback. Estado de conservación: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2016; Not Signed; Fast Shipping from the UK. No. book. Nº de ref. de la librería ria9780521016858_lsuk

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Leaver, Betty Lou
Editorial: Cambridge University Press (2002)
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EDITED BY BETTY LOU LEAVER , BORIS SHEKHTMAN
ISBN 10: 0521016851 ISBN 13: 9780521016858
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Herb Tandree Philosophy Books
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Descripción 2002. Paperback. Estado de conservación: NEW. 9780521016858 This listing is a new book, a title currently in-print which we order directly and immediately from the publisher. Nº de ref. de la librería HTANDREE0440563

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Editorial: Cambridge University Press
ISBN 10: 0521016851 ISBN 13: 9780521016858
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Editorial: Cambridge University Press (2017)
ISBN 10: 0521016851 ISBN 13: 9780521016858
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10.

Leaver, Betty Lou [Editor]; Shekhtman, Boris [Editor];
Editorial: Cambridge University Press (2002)
ISBN 10: 0521016851 ISBN 13: 9780521016858
Nuevos Paperback Cantidad: 10
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(RICHMOND, TX, Estados Unidos de America)
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