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Extensive Reading Activities for Teaching Language (CAMBRIDGE) - Tapa blanda

 
9780521016513: Extensive Reading Activities for Teaching Language (CAMBRIDGE)

Sinopsis

This lively collection of more than 100 classroom activities provides teachers with engaging ways to incorporate extensive reading into their classrooms. The creative and fun speaking, listening, role-play, reading, writing, and vocabulary activities, all linking reading to the rest of the curriculum, are suitable for students of all ages and levels. Teachers will find this handbook a valuable resource not just for reading courses, but for all types of language courses.

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Críticas

"This book is an excellent resource for activities and ideas for anyone who is interested in implementing extensive reading or would appreciate efficient help in adding a reading component to a language course."
Francois Pichette, The Canadian Modern Language Review

Reseña del editor

This lively collection of more than 100 classroom activities provides teachers with engaging ways to incorporate extensive reading into their classrooms. The creative and fun speaking, listening, role-play, reading, writing, and vocabulary activities, all linking reading to the rest of the curriculum, are suitable for students of all ages and levels. Teachers will find this handbook a valuable resource not just for reading courses, but for all types of language courses.

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9783125337695: Extensive Reading Teaching Language

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ISBN 10:  3125337690 ISBN 13:  9783125337695
Tapa blanda

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Bamford, Julian; Day, Richard R.
Publicado por Cambridge University Press, 2004
ISBN 10: 0521016517 ISBN 13: 9780521016513
Antiguo o usado paperback

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Bamford, Julian
Publicado por Cambridge University Press, 2004
ISBN 10: 0521016517 ISBN 13: 9780521016513
Antiguo o usado Tapa blanda

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Bamford, Julian
Publicado por Cambridge University Press, 2004
ISBN 10: 0521016517 ISBN 13: 9780521016513
Antiguo o usado Tapa blanda

Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America

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Publicado por Cambridge University Press, 2004
ISBN 10: 0521016517 ISBN 13: 9780521016513
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Bamford, .
Publicado por Cambridge University Press, 2004
ISBN 10: 0521016517 ISBN 13: 9780521016513
Antiguo o usado Paperback

Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America

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Bamford, Julian
Publicado por Cambridge University Press, 2004
ISBN 10: 0521016517 ISBN 13: 9780521016513
Antiguo o usado paperback Original o primera edición

Librería: One Planet Books, Columbia, MO, Estados Unidos de America

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Bamford, .
Publicado por Cambridge University Press, 2004
ISBN 10: 0521016517 ISBN 13: 9780521016513
Antiguo o usado Paperback

Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido

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Bamford, Julian
Publicado por Cambridge University Press, 2004
ISBN 10: 0521016517 ISBN 13: 9780521016513
Antiguo o usado Tapa blanda

Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido

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Bamford, Julian (EDT); Day, Richard R. (EDT)
Publicado por Cambridge University Press, 2004
ISBN 10: 0521016517 ISBN 13: 9780521016513
Antiguo o usado Tapa blanda

Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America

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Julian Bamford and Richard Hollis Day and Penny Ur
Publicado por Cambridge University Press, 2004
ISBN 10: 0521016517 ISBN 13: 9780521016513
Antiguo o usado Paperback

Librería: Book Haven, Wellington, WLG, Nueva Zelanda

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