Modeling and Interpreting Interactive Hypotheses in Regression Analysis

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9780472069699: Modeling and Interpreting Interactive Hypotheses in Regression Analysis
Críticas:

"Focusing on the social science disciplines as well as on political science, this pedagogical book by Kam (political science, Univ. of California, Davis) and Franzese (political science, Univ. of Michigan) covers regression analysis through the interpretation of interactive hypotheses. Information on estimating and interpreting the models resulting from these hypotheses are provided, along with advice on formulating and presenting these interactive hypotheses in research."
"---"D. J. Gougeon, University of Scranton, "Choice"

Reseña del editor:

This much-needed pedagogical guide explains the usage, interpretation, and presentation of interactive terms in regression analysis. Authors Franzese and Kam address persistent difficulties in the modeling and interpretation of these terms, and help scholars draw stronger links between substantive theory and statistical modeling. Their concise, self-contained guide is designed to help undergraduate and graduate students appreciate the proper use of statistics in the social sciences, and to offer researchers and practitioners a clear, compact, and handy reference guide on the use of models that incorporate interactive terms.

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Franzese, Robert J
Editorial: Univ Michigan Press
ISBN 10: 0472069691 ISBN 13: 9780472069699
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Cindy D. Kam, Jr. Robert J. Franzese
Editorial: The University of Michigan Press, United States (2007)
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Descripción The University of Michigan Press, United States, 2007. Paperback. Estado de conservación: New. 226 x 150 mm. Language: English . Brand New Book. This much-needed pedagogical guide explains the usage, interpretation, and presentation of interactive terms in regression analysis. Authors Franzese and Kam address persistent difficulties in the modeling and interpretation of these terms, and help scholars draw stronger links between substantive theory and statistical modeling. Their concise, self-contained guide is designed to help undergraduate and graduate students appreciate the proper use of statistics in the social sciences, and to offer researchers and practitioners a clear, compact, and handy reference guide on the use of models that incorporate interactive terms. Nº de ref. de la librería AAN9780472069699

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Cindy D. Kam, Jr. Robert J. Franzese
Editorial: The University of Michigan Press, United States (2007)
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Descripción The University of Michigan Press, United States, 2007. Paperback. Estado de conservación: New. 226 x 150 mm. Language: English . Brand New Book. This much-needed pedagogical guide explains the usage, interpretation, and presentation of interactive terms in regression analysis. Authors Franzese and Kam address persistent difficulties in the modeling and interpretation of these terms, and help scholars draw stronger links between substantive theory and statistical modeling. Their concise, self-contained guide is designed to help undergraduate and graduate students appreciate the proper use of statistics in the social sciences, and to offer researchers and practitioners a clear, compact, and handy reference guide on the use of models that incorporate interactive terms. Nº de ref. de la librería AAN9780472069699

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Cindy D. Kam, Robert J. Franzese
Editorial: The University of Michigan Press
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Descripción The University of Michigan Press. Paperback. Estado de conservación: new. BRAND NEW, Modeling and Interpreting: Interactive Hypotheses in Regression Analysis, Cindy D. Kam, Robert J. Franzese, This much-needed pedagogical guide explains the usage, interpretation, and presentation of interactive terms in regression analysis. Authors Franzese and Kam address persistent difficulties in the modeling and interpretation of these terms, and help scholars draw stronger links between substantive theory and statistical modeling. Their concise, self-contained guide is designed to help undergraduate and graduate students appreciate the proper use of statistics in the social sciences, and to offer researchers and practitioners a clear, compact, and handy reference guide on the use of models that incorporate interactive terms. Nº de ref. de la librería B9780472069699

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Cindy D. Kam
Editorial: The University of Michigan Press (2007)
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Robert Franzese, Prof. Cindy Kam
Editorial: University of Michigan Press (2007)
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Robert J Franzese/ Cindy Kam
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Descripción Univ of Michigan Pr, 2007. Paperback. Estado de conservación: Brand New. 1st edition. 153 pages. 9.25x6.00x0.25 inches. In Stock. Nº de ref. de la librería __0472069691

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Cindy Kam
ISBN 10: 0472069691 ISBN 13: 9780472069699
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Descripción 2007. Paperback. Estado de conservación: New. 1st. 155mm x 13mm x 226mm. Paperback. Social scientists study complex phenomena about which they often propose intricate hypotheses tested with linear-interactive or multiplicative terms. While interaction terms a.Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability. 153 pages. 0.286. Nº de ref. de la librería 9780472069699

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Descripción The University of Michigan Press, 2007. Paperback. Estado de conservación: New. 15.2 x 22.9 cm. Our orders are sent from our warehouse locally or directly from our international distributors to allow us to offer you the best possible price and delivery time. Book. Nº de ref. de la librería MM-60686531

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