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The Child in the Physical Environment: Development of Spatial Knowledge and Cognition (Developmental Psychology and Its Applications) - Tapa dura
Sinopsis
This study examines the process of development of spatial knowledge during infancy and childhood, and the implications and applications of this knowledge when considering questions about the safety of children in cities and the special needs of the young in relation to their physical environment. The first part of the book provides a brief account of recent non-developmental research on the processes of environmental cognition and reviews relevant research from environmental psychology, cognitive psychology and artificial intelligence. The second and main section is concerned with the development of environmental cognition. It explores how a system of spatial knowledge develops in infancy and childhood and how spatial cognition is linked to the development of other skills. The text concludes with a study of the applications of environmental cognition research, such as its relevance to special groups like the blind and its importance to education and environmental planning.
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Reseña del editor
This study examines the process of development of spatial knowledge during infancy and childhood, and the implications and applications of this knowledge when considering questions about the safety of children in cities and the special needs of the young in relation to their physical environment. The first part of the book provides a brief account of recent non-developmental research on the processes of environmental cognition and reviews relevant research from environmental psychology, cognitive psychology and artificial intelligence. The second and main section is concerned with the development of environmental cognition. It explores how a system of spatial knowledge develops in infancy and childhood and how spatial cognition is linked to the development of other skills. The text concludes with a study of the applications of environmental cognition research, such as its relevance to special groups like the blind and its importance to education and environmental planning.
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Child in the Physical Environment : The Development of Spatial Knowledge and Cognitive
Publicado por
Wiley & Sons, Incorporated, John, 1989
ISBN 10: 0471912352
ISBN 13: 9780471912354
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Child in the Physical Environment : The Development of Spatial Knowledge and Cognitive
Publicado por
Wiley & Sons, Incorporated, John, 1989
ISBN 10: 0471912352
ISBN 13: 9780471912354
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The Child in the Physical Environment: Development of Spatial Knowledge and Cognition
Publicado por
John Wiley and Sons, 1989
ISBN 10: 0471912352
ISBN 13: 9780471912354
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Child in the Physical Environment: The Development of Spatial Knowledge and Cognition. Wiley Series in Developmental Psychology and Its Applications
Publicado por
John Wiley & Sons Ltd, 1989
ISBN 10: 0471912352
ISBN 13: 9780471912354
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gebundene Ausgabe. Condición: Gut. 302 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 640. Nº de ref. del artículo: 2087482
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The Child in the Physical Environment:
Publicado por
John Wiley & Sons Ltd, 1989
ISBN 10: 0471912352
ISBN 13: 9780471912354
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The Child in the Physical Environoment the Development of Spatial Knowledge and Cognition
Publicado por
John Wiley and Son, Chichester and New York, 1989
ISBN 10: 0471912352
ISBN 13: 9780471912354
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Child in the Physical Environment: The Development of Spatial Knowledge and Cognition (Wiley Series in Developmental Psychology and Its Applications)
Publicado por
John Wiley & Sons Ltd, 1989
ISBN 10: 0471912352
ISBN 13: 9780471912354
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