Working Memory and Academic Learning: Assessment and Intervention

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9780470144190: Working Memory and Academic Learning: Assessment and Intervention
Review:

"...it is a gold mine of useful and interesting information for anyone who works with children experiencing academic difficulties, including specific learning disabilities involving oral language, reading and mathematics. Working Memory presents a good summary of current models of working memory and its relationship to other cognitive systems, including long-term memory." ( PsycCRITIQUES , February 18th, 2009)

From the Publisher:

Equipping school and child psychologists, and neuropsychologists with critical information on the role of working memory in learning and achievement, Working Memory and Academic Learning offers guidance on assessment tools, interventions, and current evidence-based best practices. Its specific, step-by-step guidance and hands-on case studies enables you to identify how working memory relates to academic attainment and how to apply this knowledge in professional practice.

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Dehn, Milton J.
Editorial: John Wiley and#38; Sons (2008)
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Dehn, Milton J.
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Dehn, Milton J.
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Dehn, Milton J.
Editorial: John Wiley and#38; Sons (2008)
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Editorial: John Wiley and Sons
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Dehn, Milton J.
Editorial: Wiley (2008)
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Descripción Wiley, 2008. Estado de conservación: New. Brand New, Unread Copy in Perfect Condition. A+ Customer Service! Summary: "Equipping school and child psychologists, neuropsychologists, as well as other educational professionals with critical information on the role of working memory in learning and achievement, Working Memory and Academic Learning: Assessment and Intervention offers guidance on assessment tools, interventions, and current evidence-based best practices." "Drawing on his extensive training and experience, author Milton Dehn presents both the theory and research on working memory - while offering specific, step-by-step guidance and hands-on case studies enabling professionals to identify how working memory relates to academic attainment and how to apply this knowledge in professional practice."--BOOK JACKET. Nº de ref. de la librería ABE_book_new_047014419X

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Dehn, Milton J.
Editorial: John Wiley and Sons Ltd, United Kingdom (2008)
ISBN 10: 047014419X ISBN 13: 9780470144190
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Descripción John Wiley and Sons Ltd, United Kingdom, 2008. Paperback. Estado de conservación: New. 234 x 192 mm. Language: English . Brand New Book ***** Print on Demand *****. Equipping school and child psychologists, and neuropsychologists with critical information on the role of working memory in learning and achievement, Working Memory and Academic Learning offers guidance on assessment tools, interventions, and current evidence-based best practices. Its specific, step-by-step guidance and hands-on case studies enables you to identify how working memory relates to academic attainment and how to apply this knowledge in professional practice. Nº de ref. de la librería APC9780470144190

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Editorial: John Wiley and Sons Ltd, United Kingdom (2008)
ISBN 10: 047014419X ISBN 13: 9780470144190
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Descripción John Wiley and Sons Ltd, United Kingdom, 2008. Paperback. Estado de conservación: New. 234 x 192 mm. Language: English . Brand New Book ***** Print on Demand *****.Equipping school and child psychologists, and neuropsychologists with critical information on the role of working memory in learning and achievement, Working Memory and Academic Learning offers guidance on assessment tools, interventions, and current evidence-based best practices. Its specific, step-by-step guidance and hands-on case studies enables you to identify how working memory relates to academic attainment and how to apply this knowledge in professional practice. Nº de ref. de la librería APC9780470144190

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