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Building Literacy Through Classroom Discussion: Research-Based Strategies for Developing Critical Readers and Thoughtful Writers in Middle School - Tapa blanda
Sinopsis
Presents ideas for teaching reading and writing in middle school, showing how to pose engaging questions to students, link discussions across subject areas, and organize conversations around important ideas.
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Presents ideas for teaching reading and writing in middle school, showing how to pose engaging questions to students, link discussions across subject areas, and organize conversations around important ideas.
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Building Literacy Through Classroom Discussion: Research-Based Strategies for Developing Critical Readers and Thoughtful Writers in Middle School
Publicado por
Theory and Practice, 2005
ISBN 10: 0439616506
ISBN 13: 9780439616508
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paperback
Librería: Orion Tech, Kingwood, TX, Estados Unidos de America
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paperback. Condición: Very Good. Nº de ref. del artículo: 0439616506-2-32876118
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Building Literacy Through Classroom Discussion: Research-Based Strategies for Developing Critical Readers and Thoughtful Writers in Middle School
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Theory and Practice, 2005
ISBN 10: 0439616506
ISBN 13: 9780439616508
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Paperback
Librería: Gulf Coast Books, Cypress, TX, Estados Unidos de America
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Building Literacy Through Classroom Discussion: Research-Based Strategies for Developing Critical Readers and Thoughtful Writers in Middle School
Publicado por
Theory and Practice (edition ), 2005
ISBN 10: 0439616506
ISBN 13: 9780439616508
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Paperback
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Fair. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way. Nº de ref. del artículo: 0439616506-7-1
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Building Literacy Through Classroom Discussion : Research-Based Strategies for Developing Critical Readers and Thoughtful Writers in Middle School
Publicado por
Scholastic, Incorporated, 2005
ISBN 10: 0439616506
ISBN 13: 9780439616508
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Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Condición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 11665272-6
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Building Literacy Through Classroom Discussion : Research-Based Strategies for Developing Critical Readers and Thoughtful Writers in Middle School
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Scholastic, Incorporated, 2005
ISBN 10: 0439616506
ISBN 13: 9780439616508
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Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Condición: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 9294987-6
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Scholastic, Incorporated, 2005
ISBN 10: 0439616506
ISBN 13: 9780439616508
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Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Condición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: GRP93894901
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Theory and Practice, 2005
ISBN 10: 0439616506
ISBN 13: 9780439616508
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Librería: Bookmans, Tucson, AZ, Estados Unidos de America
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Theory and Practice, 2005
ISBN 10: 0439616506
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Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Nº de ref. del artículo: G0439616506I4N00
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Building Literacy Through Classroom Discussion: Research-Based Strategies for Developing Critical Readers and Thoughtful Writers in Middle School
Publicado por
Theory and Practice, 2005
ISBN 10: 0439616506
ISBN 13: 9780439616508
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paperback
Librería: Allied Book Company Inc., Ligonier, IN, Estados Unidos de America
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paperback. Condición: Very Good. Pages Unused! Book Leaves in 1 Business Day or Less! Leaves Same Day if Received by 2 pm EST! Cover has shelf wear. Contents Unused. Very Good. Nº de ref. del artículo: 020-02-00697
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Building Literacy Through Classroom Discussion: Research-Based Strategies for Developing Critical Readers and Thoughtful Writers in Middle School
Publicado por
Theory and Practice, 2005
ISBN 10: 0439616506
ISBN 13: 9780439616508
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Paperback
Ejemplar firmado
Librería: Bank of Books, Ventura, CA, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Very Good. Signed. Inscribed and signed by one of the authors, Mary Adler. We have 75,000 books to choose from -- Ship within 24 hours -- Satisfaction Guaranteed! Nº de ref. del artículo: mon0000961695
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